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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMinotta-Valencia, Carlos-
dc.date2015-08-11-
dc.date.accessioned2023-03-20T15:56:53Z-
dc.date.available2023-03-20T15:56:53Z-
dc.identifierhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/16114-
dc.identifier10.33881/0123-8264.16114-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215787-
dc.descriptionSe describen las fases que caracterizan el proceso  de resolución  de problemas, en base a distintos planteamientos teóricos, las fases se convierten en categorías de análisis que sustentan metodológicamente, el desciframiento, exploración, registro, y tipificación del contenido  transcrito del reporte verbal de los procesos  de cognición,  comprensión, planeación y ejecución de quien soluciona un problema, .Partiendo de la base de que las estrategias de pensamiento requeridas para la resolución de problemas son aprehensibles y mejor aún, susceptibles de ser evaluadas y desarrolladas, el presente estudio contribuye a la caracterización de los procesos y operaciones cognitivas implicadas en esta actividad. Desarrolla un método de evaluación analítica que permite nombrar y explicitar cada una de las fases de la actividad de resolución  de un problema y los diferentes procesos  mentales implicadas en las mismas.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericanaes-ES
dc.relationhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/16114/680-
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dc.sourceHorizontes Pedagógicos; Vol. 16 Núm. 1 (2014); 166-177es-ES
dc.source2500-705X-
dc.source0123-8264-
dc.subjectResolución de problemases-ES
dc.subjectentrevistaes-ES
dc.subjectreporte verbales-ES
dc.subjectanálisis de protocolo.es-ES
dc.titleCaracterización de las fases en la resolución de problemas y su análisis, a través del reporte verbal del pensamientoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArticlesen-US
dc.typeArtículoses-ES
dc.typeReflexiónes-ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha

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