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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215755Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Arias Castilla, Carmen Aura | - |
| dc.date | 2014-12-19 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T15:56:50Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-20T15:56:50Z | - |
| dc.identifier | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/616 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215755 | - |
| dc.description | Este artículo describe el proceso teórico y metodológico llevado a cabo en una de las investigaciones de la Línea didácticas del Lenguaje y competencias comunicativas titulada Estado del Arte en didácticas de las competencias comunicativas desarrollada en las Facultades de Educación de Universidades de Bogotá, en el período comprendido entre los años 2000 y 2005. Código 1011 del Centro de Investigaciones de la Corporación. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Iberoamericana | es-ES |
| dc.relation | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/616/575 | - |
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| dc.source | Horizontes Pedagógicos; Vol. 9 No. 1 (2007) | en-US |
| dc.source | Horizontes Pedagógicos; Vol. 9 Núm. 1 (2007) | es-ES |
| dc.source | 2500-705X | - |
| dc.source | 0123-8264 | - |
| dc.subject | Didácticas | es-ES |
| dc.subject | competencias | es-ES |
| dc.subject | educación superior | es-ES |
| dc.subject | enseñanza de las didácticas en competencias comunicativas. | es-ES |
| dc.title | ESTADO DEL ARTE EN DIDACTICAS PARA LA FORMACIÓN DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN FACULTADES DE EDUCACION DE BOGOTA | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Articles | en-US |
| dc.type | Artículos | es-ES |
| dc.type | Exploratorio, interpretativo | es-ES |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha | |
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