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Título :	The Transtheoretical Model and therapeutic adherence in adolescents with Type I Diabetes Mellitus El Modelo Transteórico y adherencia terapéutica en adolescentes con Diabetes Mellitus Tipo I
Palabras clave :	Diabetes Mellitus Type I;therapeutic adherence;transtheoric model;motivation to change and self-care activities;Diabetes Mellitus Tipo I;adherencia terapéutica;modelo transteórico;motivación al cambio y actividades de autocuidado.;Diabetes Mellitus tipo I;adesão terapêutica;modelo transteórico;motivação para mudar e atividades de autocuidado
Editorial :	ĬbērAM
Descripción :	Therapeutic adherence constitutes a fundamental aspect in the life quality for those who live with Diabetes however, it is a multifactorial phenomenon that implicates changes and adjustments, same as the adolescent experiences in the biological, psycho-emotional and social, which affects in his motivation to execute various self-care activities. Therefore, we explored the impact in the therapeutic adherence through an intervention structured in the Transtheoric Model (TM) in five adolescents of 13 to 18 years old with Diabetes Mellitus Type I (DM1). Based on the pre-and post contrast of the variables involved, greater therapeutic adherence was found, which was associated with an increased motivation to change. La adherencia terapéutica constituye un aspecto fundamental para la calidad de vida de la persona con Diabetes sin embargo, nos encontramos frente a un fenómeno multifactorial que implica cambios y ajustes, mismos que el adolescente experimenta en lo biológico, psicoemocional y social por la etapa de desarrollo que transita, lo cual repercute en su motivación para ejecutar diversas actividades de autocuidado. Por tanto, se exploró el impacto en la adherencia terapéutica a través de un taller estructurado en el Modelo Transteórico (MT) en cinco adolescentes de 13 a 18 años de edad con Diabetes Mellitus Tipo I (DM1). En base al contraste previo y posterior de las variables implicadas, se encontró mayor adherencia terapéutica, la cual se relacionó con el incremento en la motivación al cambio.  
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215329
Otros identificadores :	https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.7105 10.33881/2027-1786.rip.7105
Aparece en las colecciones:	Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha

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