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  4. Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorTrujillo García, Sergio-
dc.date2014-06-30-
dc.date.accessioned2023-03-20T15:54:42Z-
dc.date.available2023-03-20T15:54:42Z-
dc.identifierhttps://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.7101-
dc.identifier10.33881/2027-1786.rip.7101-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215324-
dc.descriptionThis article contains some reflections on the biography as a suitable method for conducting research with older adults, starting with the experience of the course “Énfasis en Biografía y Sentido Vital” of the School of Psychology at the Universidad Javeriana. Biographies allow to personalize knowledge, to adequately respond to the characteristics of old age and to the ethical demands considering the sense of life as a hermeneutic horizon. By doing so the western objectivist paradigm is questioned and a sujetual paradigm is proposed, in tune with the knowledge of the elder who admit the contradiction and are sensitive to the context.en-US
dc.descriptionEste artículo recoge algunas reflexiones acerca de la biografía como método idóneo para realizar investigaciones con adultos mayores, partiendo de las experiencias en el Énfasis en Biografía y Sentido Vital en la Facultad de Psicología de la Universidad Javeriana. Las biografías permiten personalizar los conocimientos, responder adecuadamente a las características de la vejez y a las exigencias éticas al considerar el sentido de vida como horizonte hermenéutico. Al hacerlo se cuestiona el paradigma objetivista de Occidente y se propone un paradigma sujetual, en sintonía con los conocimientos de los ancianos que admiten la contradicción y son sensibles al contexto. es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherĬbērAMes-ES
dc.relationhttps://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.7101/441-
dc.sourceRevista Iberoamericana de Psicología; Vol. 7 Núm. 1 (2014): Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología; 7-14es-ES
dc.source2500-6517-
dc.source2027-1786-
dc.subjectBiographyen-US
dc.subjectOld Ageen-US
dc.subjectSubjecten-US
dc.subjectParadigmen-US
dc.subjectBiografíaes-ES
dc.subjectVejezes-ES
dc.subjectSujetoes-ES
dc.subjectParadigmas.es-ES
dc.subjectBiografiapt-BR
dc.subjectVelhicept-BR
dc.subjectSujeitopt-BR
dc.subjectParadigmapt-BR
dc.titleEpistemological challenges of biography to research with older adultsen-US
dc.titleDesafíos epistemológicos de la biografía a la investigación con adultos mayoreses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha

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