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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAguilera Torrado, Armando-
dc.date2021-10-11T19:41:07Z-
dc.date2021-10-11T19:41:07Z-
dc.date2004-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:38:27Z-
dc.date.available2022-03-14T19:38:27Z-
dc.identifierISSN : 0121-0947-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14619-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21508-
dc.descriptionEl trabajo es una construcción en la cuals e revisan los diversos significados que ha adquirido el concepto de competencias y cuál o cuáles de ellos resultan más apropiados en el contexto educativo y en particular con los lineamientos del PEI de la UNAB.-
dc.descriptionEl trabajo es una construcción en la cuals e revisan los diversos significados que han adquirido el concepto de competencias y cuál o la elección de ellos resultan más apropiados en el contexto educativo y en particular con los lineamientos del PEI de la UNAB.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.relationhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14613-
dc.relationMestafísica, traducción de Francisco Larroyo, decimocuarta edición, México, Porrúa, 1999, p. 8-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.sourceRevista Cuestiones; Número 02 (2004); páginas 76-94-
dc.sourceRevista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes-
dc.sourceCuestiones : Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes-
dc.subjectCompetence-
dc.subjectParadigm-
dc.subjectLinguistics-
dc.subjectCognitive psychology-
dc.subjectCompetences in education-
dc.subjectUnderstanding-
dc.subjectPsicología cognitiva-
dc.subjectCompetencias en educación-
dc.subjectComprensión-
dc.subjectCompetencia-
dc.subjectParadigma-
dc.subjectLingüística-
dc.titleQuit custodiet ipsos custodes?. Hacia una comprensión del concepto "competencia" en la Facultad de Psicología-
dc.titleQuit custodiet ipsos custodes?. Towards an understanding of the concept "competence" in the Faculty of Psychology-
dc.typeArticle-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeArtículo-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV-
dc.coverageBucaramanga (Santander, Colombia)-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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