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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/214733
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Angulo Brenes, Sonia | - |
dc.date | 2017-01-09 | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-20T15:39:44Z | - |
dc.date.available | 2023-03-20T15:39:44Z | - |
dc.identifier | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/27654 | - |
dc.identifier | 10.15517/rr.v95i1.27654 | - |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/214733 | - |
dc.description | El propósito principal de este artículo es analizar las diferentes transformaciones en la formación académica de la Escuela de Servicio Social en el período de 1942 a 1970; para esto, se revisan las diversas fuentes desde actas del Consejo Universitario hasta los Planes de Estudio; y se examina las tendencias, las rupturas y las continuidades tanto de la formación académica como de los fundamentos del Trabajo Social en su relación con la sociedad costarricense. La formación ha transmutado constantemente a partir de elementos como el proyecto de creación de la Escuela de Servicio Social propuesto por Héctor Beeche y su respectivo ingreso a la Universidad de Costa Rica, el vínculo con las instituciones relacionadas con la política social, la influencia de los organismos internacionales, el afianzamiento de la relación teoría-práctica, la configuración de los métodos clásicos para la intervención social (propios de Trabajo Social), y el avance al pasar de preparar agentes técnicos a un cuerpo de profesionales formados para atender las manifestaciones de la “cuestión social” en Costa Rica. | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Sistema Editorial y de Difusión de la Investigación (SIEDIN), Universidad de Costa Rica | es-ES |
dc.relation | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/27654/27876 | - |
dc.rights | Derechos de autor 2017 Revista Reflexiones | es-ES |
dc.source | Reflexiones Journal; Vol. 95 No. 1 (2016); 73-85 | en-US |
dc.source | Revista Reflexiones; Vol. 95 Núm. 1 (2016); 73-85 | es-ES |
dc.source | Reflexiones; Vol. 95 N.º 1 (2016); 73-85 | pt-PT |
dc.source | 1659-2859 | - |
dc.source | 1021-1209 | - |
dc.source | 10.15517/rr.v95i1 | - |
dc.subject | Formación académica | es-ES |
dc.subject | Escuela de Servicio Social | es-ES |
dc.subject | transformaciones | es-ES |
dc.subject | instituciones públicas | es-ES |
dc.subject | organismos internacionales | es-ES |
dc.title | TRANSFORMACIONES EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA DE LA ESCUELA DE SERVICIO SOCIAL, 1942-1970 | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | Journal Articles | en-US |
dc.type | Article | es-ES |
Aparece en las colecciones: | Instituto de Investigaciones Sociales - IIS/UCR - Cosecha |
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