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  4. Instituto de Investigaciones Sociales - IIS/UCR - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/213774
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMartynowskyj, Estefania-
dc.creatorFerrario, Constanza María-
dc.date2022-08-17-
dc.date.accessioned2023-03-20T15:29:04Z-
dc.date.available2023-03-20T15:29:04Z-
dc.identifierhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/52175-
dc.identifier10.15517/rcs.v0i174.52175-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/213774-
dc.descriptionIn this paper, it is exploring the discourses on sexuality that, in the context of the covid-19 pandemic, are reproduce and circulate on Instagram accounts of six Argentine sexologists who do sex education and publicize their professional work through these social media. From digital ethnographic explorations we analyze how these professionals construct a way of narrating the knowledge of sexology on the internet; deploy pedagogical activities that position them as new references in the field of national sexology and configure a network of “instagramers” dedicated to sex education.en-US
dc.descriptionEn este trabajo, se exploran los discursos sobre sexualidad que, en el contexto de la pandemia de covid-19, se (re)producen y circulan en las cuentas de Instagram de seis sexólogas argentinas que hacen educación sexual y divulgan su trabajo profesional a través de dicha red social. A partir de exploraciones etnográficas digitales se analizó como estas profesionales construyen un modo de narrar los saberes de la sexología en internet; despliegan actividades pedagógicas que las posicionan como nuevas referentes en el campo de la sexología nacional y configuran una red de “instagramers” que se dedican a la educación sexual.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/zip-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/52175/52321-
dc.relationhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/52175/52322-
dc.relationhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/52175/52323-
dc.sourceRevista de Ciencias Sociales; No. 174 (2021): STRIKE ON FISCAL REFORM IN COSTA RICA (OCTOBER-DECEMBER, 2021); 223-243en-US
dc.sourceRevista de Ciencias Sociales; Núm. 174 (2021): HUELGA SOBRE LA REFORMA FISCAL EN COSTA RICA (OCTUBRE-DICIEMBRE, 2021); 223-243es-ES
dc.source2215-2601-
dc.source0482-5276-
dc.subjectSOCIAL MEDIAen-US
dc.subjectSEXUAL EDUCATIONen-US
dc.subjectINTERNETen-US
dc.subjectETHNOLOGYen-US
dc.subjectPANDEMICSen-US
dc.subjectMEDIOS SOCIALESes-ES
dc.subjectEDUCACIÓN SEXUALes-ES
dc.subjectINTERNETes-ES
dc.subjectETNOGRAFÍAes-ES
dc.subjectPANDEMIAes-ES
dc.title“Did you try virtual sex?”: Sexological discourse and digital culture in times of COVID-19en-US
dc.title“¿Probaste el sexo virtual?”: discurso sexológico y cultura digital en épocas de COVID-19es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArticlees-ES
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigaciones Sociales - IIS/UCR - Cosecha

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