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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/213773
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLabra*, Oscar-
dc.creatorEpenda, Augustin-
dc.creatorCastro, Carol-
dc.date2022-08-16-
dc.date.accessioned2023-03-20T15:29:03Z-
dc.date.available2023-03-20T15:29:03Z-
dc.identifierhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/52162-
dc.identifier10.15517/rcs.v0i174.52162-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/213773-
dc.descriptionThe study aims to know the attitudes and level of knowledge of hiv/aids among this sample, in order to suggest appropriate measures of awareness. Exploratory quantitative research, in which the Brief hiv Knowledge Questionnaire (hiv-kq-18) was used (Carey et Schroder, 2002). The results indicate that three variables are principal determinants of hiv/aids knowledge among students participating in the study: age, ethnic background, and socio-professional activity. Young people’s attitudes towards hiv/aids show that they are opening to interacting with people living with hiv/aids (plhiv/aids). However, this opening is relative because the students indicate that they do not agree to be cared for in the service sector for plhiv/aids. More studies are still needed on contextual factors to understand and address the meaning of hiv/aids in young people, one of the groups most vulnerable to hiv infection in Canada and other countries.en-US
dc.descriptionEste estudio tiene como objetivo conocer las actitudes y los conocimientos en jóvenes sobre el VIH/SIDA, con el fin de proponer medidas adecuadas de sensibilización. Se realizó una investigación exploratoria de tipo cuantitativa, en la cual se utilizó el cuestionario Brief HIV Knowledge Questionnaire (HIV-KQ-18). Los resultados mostraron que tres variables son las principales determinantes del conocimiento del VIH/SIDA entre los participantes del estudio: edad, etnia y actividad socio-profesional. A nivel de actitudes, el estudiantado está abierto a relacionarse con las personas que viven con vih/sida (PVVIH/SIDA). Sin embargo, esta apertura es relativa porque los estudiantes indican no estar de acuerdo con ser atendidos en el sector de servicios por PVVIH/SIDA. Son necesarios más estudios sobre los factores contextuales para comprender y abordar el significado del vih/sida en la población joven, al ser uno de los grupos más vulnerables a la infección de este virus, tanto en Canadá como en otros países.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/zip-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/52162/52279-
dc.relationhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/52162/52280-
dc.relationhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/52162/52281-
dc.rightsDerechos de autor 2022 Todos los derechos reservados © Universidad de Costa Rica 2021. Algunos derechos reservados bajo Licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 Internacionales-ES
dc.sourceRevista de Ciencias Sociales; No. 174 (2021): STRIKE ON FISCAL REFORM IN COSTA RICA (OCTOBER-DECEMBER, 2021); 207-221en-US
dc.sourceRevista de Ciencias Sociales; Núm. 174 (2021): HUELGA SOBRE LA REFORMA FISCAL EN COSTA RICA (OCTUBRE-DICIEMBRE, 2021); 207-221es-ES
dc.source2215-2601-
dc.source0482-5276-
dc.subjectCANADAen-US
dc.subjectHIV/AIDSen-US
dc.subjectSTUDENTSen-US
dc.subjectATTITUDEen-US
dc.subjectKNOWLEDGEen-US
dc.subjectCANADÁes-ES
dc.subjectSIDAes-ES
dc.subjectESTUDIANTESes-ES
dc.subjectACTITUDes-ES
dc.subjectCONOCIMIENTOSes-ES
dc.titleWhat young people know about people living with hiv/aids? The case of postsecondary students from a nordic region of Quebecen-US
dc.title¿Qué saben los jóvenes sobre las personas que viven con vih/sida? El caso de estudiantes de postsecundaria de una región nórdica de Quebeces-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArticlees-ES
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigaciones Sociales - IIS/UCR - Cosecha

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