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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAgüero García, Javier-
dc.date2014-12-14-
dc.date.accessioned2023-03-20T15:27:58Z-
dc.date.available2023-03-20T15:27:58Z-
dc.identifierhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/17621-
dc.identifier10.15517/rcs.v0i145.17621-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/213378-
dc.descriptionIn this article, a history of education is addressed through the analysis of textbook writtenby Elias Leiva: La educación del ciudadano completo (Education of full citizen), publishedin the early 20th Century. From social perspectives, is analyzed the role of the school as acenter of education and coexistence, families in their socio-economic environment and theempowerment of citizens and national values. The author claim characterized in terms ofcreating a literate citizen, obedient of the established order and mainly, able to repudiatevices like alcoholism and Indian heritage.en-US
dc.descriptionEn el presente artículo se aborda una historia de la educación a partir del análisis del librode texto de educación cívica escrito por Elías Leiva: La educación del ciudadano completo,publicado en el primer tercio del siglo xx. Se analiza la educación desde la óptica social, elpapel de la escuela como centro de instrucción y de convivencia; las familias en su entornosocioeconómico y el fortalecimiento de los valores ciudadanos y nacionales. Se trata decaracterizar la pretensión del autor en cuanto a crear una ciudadanía alfabetizada, obedientedel orden establecido y principalmente, capaz de repudiar los vicios como el alcoholismoy la herencia indígena.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/17621/17115-
dc.rightsDerechos de autor 2014 Revista de Ciencias Socialeses-ES
dc.sourceRevista de Ciencias Sociales; No. 145 (2014): JORNADAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES 2012en-US
dc.sourceRevista de Ciencias Sociales; Núm. 145 (2014): JORNADAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES 2012es-ES
dc.source2215-2601-
dc.source0482-5276-
dc.subjectCOSTA RICA * HISTORIA DE LA EDUCACIÓN * EDUCACIÓN CÍVICA * SOCIEDAD * CIUDADANÍAes-ES
dc.titlePROGRESS IN THE FORMATION OF EFFICIENT CITIZENS: EDUCATION AND SOCIETY IN COSTA RICA IN 1930en-US
dc.titleAL PROGRESO EN LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS EFICIENTES: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD EN COSTA RICA EN 1930es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArticlees-ES
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigaciones Sociales - IIS/UCR - Cosecha

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