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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21315| Título : | Desarrollo de la musicalidad en los procesos de formación instrumental Development of musicality in instrumental training processes |
| Autor : | Suescún Mariño, Rafael Ángel https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000814210 https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001523595 https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000083313 https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001407754 https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=ID_3UTEAAAAJ |
| Palabras clave : | Instrumental training;Interpretation;Expression;Technique;Musicality;Investigation project;Music;Proyecto de investigación;Música;Formación instrumental;Interpretación;Expresión;Técnica;Musicalidad |
| Editorial : | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Pregrado Música |
| Descripción : | El proyecto de investigación busca plantear una propuesta en torno a los procesos de formación
instrumental desde su iniciación, a partir del desarrollo de la musicalidad y la expresividad, dado que en
un estudio realizado dentro de la asignatura Seminario de Investigación en Música del programa de
Licenciatura en Música de la Universidad de Caldas, se pudo detectar que en los niveles iniciales la
técnica prevalece sobre la interpretación. Dentro de los antecedentes encontrados se pueden
relacionar Gainza, V. (2012), Cruces, M. (2009), Matos, R. (2006), Gordon, E. (1990), entre otros. Las
conclusiones dieron como resultado un primer plano del problema, además partiendo de autores de
gran talla en el campo de la educación musical se propusieron mediante un ejercicio práctico,
herramientas metodológicas que ayudaron en gran medida a solucionar problemas de interpretación y
de expresión que se evidenciaron en la población de estudio.
La propuesta se enmarca en la investigación cualitativa, con intencionalidad comprensiva de las
prácticas instrumentales e interpretativas más utilizadas por los estudiantes de Licenciatura en Música
de la Universidad de Caldas. Por medio de una entrevista en dos partes, que vincula una actividad
práctica y la observación participante y no participante, se evidencia en primer plano la problemática
tratada y se proponen herramientas metodológicas para el desarrollo de la musicalidad (dar un
carácter emocional a las melodías, cantarlas, resolver ritmo usando percusión corporal…) que ayudan
a resolver tal falencia. Universidad de Caldas The research project seeks to propose a proposal around the training processes instrumental from its initiation, from the development of musicality and expressiveness, since in a study carried out within the Music Research Seminar subject of the Bachelor of Music from the University of Caldas, it was possible to detect that in the initial levels the technique prevails over interpretation. Within the antecedents found can be relate Gainza, V. (2012), Cruces, M. (2009), Matos, R. (2006), Gordon, E. (1990), among others. The conclusions resulted in a close-up of the problem, also starting from authors of great stature in the field of music education were proposed through a practical exercise, methodological tools that greatly helped to solve problems of interpretation and of expression that were evidenced in the study population. The proposal is part of qualitative research, with comprehensive intentionality of the instrumental and interpretive practices most used by Bachelor of Music students from the University of Caldas. Through a two-part interview, linking an activity practice and participant and non-participant observation, the problem is highlighted in the foreground treated and methodological tools are proposed for the development of musicality (give a emotional character to the melodies, sing them, solve rhythm using body percussion ...) that help to solve such deficiency. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21315 |
| Otros identificadores : | ISSN digital: 2590-6194 http://hdl.handle.net/20.500.12749/11974 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB repourl:https://repository.unab.edu.co |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha |
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