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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorHerra Castro, Ernesto-
dc.date2016-06-13-
dc.date.accessioned2023-03-17T20:34:51Z-
dc.date.available2023-03-17T20:34:51Z-
dc.identifierhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/8305-
dc.identifier10.15359/abra.36-52.2-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/211209-
dc.descriptionDiscute respecto de la lógica y el orden vertical de dominio contenido en la modernidad y de su expresión concreta en la dinámica educativa costarricense. Muestra la tensión existente entre educación formal y las posibilidades de libertad y desconexión al orden impuesto en la modernidad que busca y propicia la educación popular. Lo anterior se hace con base en la experiencia del proyecto “Alfabetización crítica en la cultura escolar: Sociedad y Derechos Humanos” en la provincia de Guanacaste.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional, Costa Ricaen-US
dc.relationhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/8305/9359-
dc.relationhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/8305/9411-
dc.rightsCopyright (c) 2016 Revista ABRAen-US
dc.sourceRevista ABRA; Vol 36 No 52 (2016): Revista ABRA (Cierre al 30 de junio); 1-15en-US
dc.sourceRevista ABRA; Vol. 36 Núm. 52 (2016): Revista ABRA (Cierre al 30 de junio); 1-15es-ES
dc.sourceRevista ABRA; v. 36 n. 52 (2016): Revista ABRA (Cierre al 30 de junio); 1-15pt-BR
dc.source2215-2997-
dc.source1409-3928-
dc.titleFormal education/popular education: dynamics regarding adaptation and resistance to modernity. Experience studied in the province of Guanacaste, Costa Rica (2012-2013)en-US
dc.titleEducación formal/educación popular: Dinámicas de adaptación y resistencia a la modernidad. Experiencia recorrida en la provincia de Guanacaste, Costa Rica (2012-2013)es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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