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dc.contributorCardiocentro Pediátrico "William Soler"es-ES
dc.creatorCánovas Rodríguez, Amalia-
dc.date2022-07-02-
dc.date.accessioned2023-03-17T20:14:31Z-
dc.date.available2023-03-17T20:14:31Z-
dc.identifierhttps://revsexologiaysociedad.sld.cu/index.php/sexologiaysociedad/article/view/747-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/210492-
dc.descriptionResumenLas cardiopatías congénitas constituyen un problema de salud a nivel mundial. Las personas con cardiopatías congénitas nacen y crecen con esta enfermedad, integrándola en sus vidas. Es común que, durante su adolescencia, tengan trastornos emocionales, dificultades para relacionarse, crisis de autoestima, y surjan dudas y cuestionamientos sobre la sexualidad. Las particularidades de su condición y su desarrollo son dejadas de lado al recibir orientación sobre sexualidad en las escuelas, por lo que se crean en estas personas mayores necesidades de aprendizaje sobre estos temas. El estudio de su condición y de cómo puede influenciar su sexualidad, aportará nuevas luces sobre el trabajo educativo que debe llevarse a cabo en aras de visibilizar sus necesidades y orientarlas para que logren una sexualidad educada, responsable y plena. El presente artículo realiza una sistematización del vínculo entre su enfermedad congénita, su salud y su sexualidad, de manera que se ilustren mejor estas cuestiones y se tome conciencia de la importancia de educar y orientar a las personas con cardiopatías congénitas sobre estos temas. Palabras claves: sexualidad, adolescente, cardiopatías congénitas, psicología del adolescente, desarrollo psicosexualAbstract Congenital heart disease is a health problem worldwide. People with congenital heart disease are born and grow up with this disease, integrating it into their lives. It is common that, during their adolescence, they have emotional disorders, difficulties in relating, crisis of self-esteem, and that doubts and questions about sexuality arise. The peculiarities of their condition and their development are neglected when they receive guidance on sexuality in schools, so they create greater learning needs on these topics. The study of their condition and how they can influence their sexuality will bring new lights on the educational work that must be carried out in order to make their needs visible and guide these people to achieve an educated, responsible and full sexuality. This article systematizes the link between their congenital disease, their health and their sexuality, so that these issues are better illustrated and awareness of the importance of educating and guiding people with congenital heart disease on these topics.Key words: sexuality, adolescent, congenital heart disease, adolescent psychology, psychosexual developmentes-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherEditorial Ciencias Médicases-ES
dc.relationhttps://revsexologiaysociedad.sld.cu/index.php/sexologiaysociedad/article/view/747/766-
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dc.rightsCopyright (c) 2022 Revista Sexología y Sociedades-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceRevista Sexología y Sociedad; Vol. 28, No. 1 (2022): REVISTA SEXOLOGÍA Y SOCIEDADes-ES
dc.source1682-0045-
dc.subjectSexualidad, Adolescente, Cardiopatías Congénitas, Psicología del Adolescente, Desarrollo Psicosexuales-ES
dc.titleAbordajes sobre la sexualidad en los adolescentes con cardiopatías congénitases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typees-ES
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