Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Venezuela
  4. Centro de Estudios Filosoficos. "Adolfo Garcia Diaz" - CEF - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/209143
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPiedad Margarita Montero Castillo-
dc.creatorJosé Jaimes Morales-
dc.creatorMartelo Gómez - Raúl José-
dc.date2022-09-05-
dc.date.accessioned2023-03-17T19:33:52Z-
dc.date.available2023-03-17T19:33:52Z-
dc.identifierhttp://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/38715-
dc.identifier10.5281/zenodo.7055128-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/209143-
dc.descriptionLa investigación tiene el propósito de analizar los efectos de los modos de convivencia escolar sobre los rendimientos académicos. Realiza un estudio de caso en una institución educativa en contento de vulnerabilidad con el fin de caracterizar la impronta de las condiciones socioculturales sobre las dinámicas pedagógicas. Determina que la escuela reproduce los desencuentros y crisis de las comunidades; a su vez, reconoce la capacidad emancipadora de la instrucción. Sobre esta fortaleza impulsa formas de convivencia basadas en el diálogo, donde la pluralidad, la escucha, la tolerancia, la disposición comprensiva con los otros valida confluencias humanizantes en cuanto justas y equitativas.  es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad del Zuliaes-ES
dc.relationhttp://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/38715/43117-
dc.sourceRevista de Filosofía; Vol. 39 Núm. 102 (2022): Revista de Filosofía; 585-601es-ES
dc.source2477-9598-
dc.source0798-1171-
dc.subjectConvivencia Escolares-ES
dc.subjectRendimiento Académicoes-ES
dc.subjectEncuentros Dialógicoses-ES
dc.subjectHumanización de las Sociedadeses-ES
dc.titleEfectos de la convivencia escolar sobre el rendimiento académico: Effects of school coexistence on academic performancees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Filosoficos. "Adolfo Garcia Diaz" - CEF - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.