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dc.contributorBriceño Romero, Ysabel Cristina-
dc.contributorhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001626677-
dc.contributorhttps://scholar.google.es/citations?hl=es&user=nmdAizUAAAAJ-
dc.contributorhttps://orcid.org/0000-0002-6605-6838-
dc.contributorhttps://www.researchgate.net/profile/Ysabel_Brice-
dc.creatorÁlvarez Rubiano, Andrés Felipe-
dc.creatorMora Gómez, Geraldine-
dc.creatorRomero Chaparro, Katherine-
dc.creatorVillamizar Blanco, Andrea Carolina-
dc.date2020-07-29T03:02:36Z-
dc.date2020-07-29T03:02:36Z-
dc.date2019-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:33:00Z-
dc.date.available2022-03-14T19:33:00Z-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/7091-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20872-
dc.descriptionEsta investigación se propuso determinar la relación entre la agenda temática de medios tradicionales y la prioridad temática de los jóvenes, basándonos en la premisa de que la teoría de la Agenda Setting ya no se cumple, pues se considera que los jóvenes no priorizan su agenda temática por medio de los hechos noticiosos que imponen los medios tradicionales. Para ello se aplicaron entrevistas a estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Artes de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, una semana después de haber hecho una revisión a las portadas de Vanguardia Liberal y El Tiempo en sus portales web. En las conclusiones se destaca la coincidencia entre los temas que los medios priorizaron y la agenda temática de los jóvenes estudiantes de la Facultad de Ciencias, Humanidades y Artes de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, como consecuencia de un acontecimiento inédito que irrumpió en la cotidianidad, relacionado con Venezuela. Sin embargo, el medio físico tradicional se reporta en desuso para la población analizada-
dc.descriptionContenido Introducción 1 CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3 1.1. Pregunta de investigación 7 1.2. Objetivos 7 1.2.1. Objetivo General 7 1.2.2. Objetivos Específicos 7 1.3. Justificación 8 CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 11 2.1. Estado del arte 11 2.2. Marco teórico 14 2.2.1. Teoría de Agenda Setting 14 2.2.2. De los tradicionales a los nuevos canales de comunicación 22 CAPÍTULO III. METODOLOGÍA 36 3.1. Etapas de la metodología 38 3.1.1. Primera etapa 38 3.1.2. Segunda etapa 44 CAPÍTULO IV. RESULTADOS 48 4.1. Resultados primera etapa 48 4.1.1. Prioridades temáticas El Tiempo y Vanguardia Liberal 48 4.1.2. Análisis Encuadre Vanguardia Liberal y El Tiempo 51 4.2. Resultados segunda etapa 54 4.2.1. Prioridad temática de los jóvenes 54 4.2.2. Percepción de los jóvenes sobre las noticias 59 4.2.3. Canales o medios 65 4.2.4 Difusión de la noticia 69 CAPÍTULO V. CONCLUSIONES 73 Vl. BIBLIOGRAFÍA 77-
dc.descriptionPregrado-
dc.descriptionThe purpose of these investigation was to determined the relationship between the topic agenda between the tradicional media outlets and the young adults. Based in the previous agenda theory by Maxwell McCombs y Dixie Evatt, we can see that their conclusion is no longer valid since young people today no longer prioritize their topic agenda through the news given by the tradicional media outlets. To prove this fact, interviews to the the social sciences faculty, humanities and art students of the universidad autónoma de Bucaramanga were conducted a week after a review was made to the cover pages to the vanguardia liberal and el tiempo web pages. The conclusion highlighted the coincidence between the topics prioritized by the traditional media and the students mentioned above. As a result, an unpublished event that shook the everyday living, related to Venezuela. Nevertheless, the tradicional media it is reported to be in disuse by the studies population.-
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dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.publisherPregrado Comunicación Social-
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dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.subjectCommunication-
dc.subjectSocial aspects-
dc.subjectCommunication and culture-
dc.subjectSocial comunication-
dc.subjectYoung boys-
dc.subjectSchedule settings-
dc.subjectPublic opinion-
dc.subjectVirtual communities-
dc.subjectReferendum-
dc.subjectInterviews-
dc.subjectYouth-
dc.subjectDigital formats-
dc.subjectComunicación-
dc.subjectAspectos sociales-
dc.subjectComunicación y cultura-
dc.subjectConsulta popular-
dc.subjectEntrevistas-
dc.subjectJuventud-
dc.subjectFormatos digitales-
dc.subjectComunicación social-
dc.subjectOpinión pública-
dc.subjectComunidades virtuales-
dc.subjectJóvenes-
dc.subjectConfiguración de la agenda-
dc.titleAgenda Setting y prioridad temática en jóvenes de la Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Audiovisuales-
dc.titleAgenda Setting and thematic priority in young people from the Faculty of Social Sciences, Humanities and Audiovisual Arts-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis-
dc.typeTrabajo de Grado-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/TP-
dc.coverageBucaramanga (Santander, Colombia)-
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