Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/208601
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorFreije, Andoni-
dc.creatorGarcía, Verónica-
dc.creatorIbarra, Melina-
dc.creatorRausch, Héctor-
dc.date2020-05-29-
dc.date.accessioned2023-03-17T19:29:50Z-
dc.date.available2023-03-17T19:29:50Z-
dc.identifierhttp://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/4814-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/208601-
dc.descriptionComo aprendices de profesores de filosofía buscamos romper la frontera-límite que existe entre quienes transitamos la formación docente inicial y quienes nos acompañan en este trayecto. Es por eso que nos aventuramos a realizar esta experiencia de la escritura académica junto a nuestros profesores. Esta posibilidad nos permite poner palabras y reflexionar sobre nuestra formación docente, elegimos poner el acento en preguntar y problematizar, en conjunto con nuestros formadores, sobre la identidad docente y nuestro tramo de formación.-
dc.descriptionFil: Freije, Andoni. Instituto Superior Juan XXIII; Argentina.-
dc.descriptionFil: García, Verónica. Instituto Superior Juan XXIII; Argentina.-
dc.descriptionFil: Ibarra, Melina. Instituto Superior Juan XXIII; Argentina.-
dc.descriptionFil: Rausch, Héctor. Instituto Superior Juan XXIII; Argentina.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades-
dc.publisherEdiUNS-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.sourceVI Jornadas de Investigación en Humanidades : homenaje a Cecilia Borel. Noviembre, diciembre, 2015. Bahía Blanca, Argentina. Recuperado de: http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/4745-
dc.subjectEducación terciaria-
dc.subjectFormación docente-
dc.subjectProfesado de Filosofía-
dc.subjectInstituto Superior Juan XXIII-
dc.subjectEducación media-
dc.titleDe alumnos a docentes. Relatos sobre la construcción de las identidades docentes en el Profesorado de Filosofía-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documento de conferencia-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
Aparece en las colecciones: Departamento de Humanidades de la Universidad Nacional del Sur - Depto. Humanidades UNS - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.