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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorPortilla Castellanos, Socorro Astrid-
dc.contributorhttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000339865-
dc.contributorhttps://orcid.org/0000-0002-7580-5634-
dc.contributorhttps://www.researchgate.net/profile/Astrid_Portilla_castellas-
dc.creatorBarbosa Jaimes, Julieth Tatiana-
dc.creatorGarcía Cordero, Ingri Yohana-
dc.creatorLeón Rico, Dimelsa-
dc.creatorMendoza López, Ingrid Ziluith-
dc.creatorPinzón Vega, Nathalia Andrea-
dc.creatorTarazona Tarazona, Valeria-
dc.creatorVidal Peláez, Cilia Raquel-
dc.date2020-06-26T17:06:19Z-
dc.date2020-06-26T17:06:19Z-
dc.date2014-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:32:52Z-
dc.date.available2022-03-14T19:32:52Z-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/882-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20807-
dc.descriptionLas perspectivas de la inteligencia emocional que se aplican en la educación, como la disciplina, los valores los hábitos y las actitudes, tanto en los padres como en los niños son conceptos que deben ser instaurados en la vida diaria para que aprendan a formarse como mejores seres humanos íntegros, es por ello que el estudio se realizará partiendo de las observaciones hechas durante las prácticas pedagógicas en el periodo comprendido entre 2010 y 2013 en cinco instituciones educativas del sector oficial y privado de Bucaramanga. La investigación mencionada evidenció como causas relevantes de maltrato infantil y comportamiento agresivo en los niños las inadecuadas pautas de crianza con que ingresan los escolares al jardín y el deficiente manejo de emociones por parte de padres de familia, maestros y estudiantes.-
dc.descriptionPregrado-
dc.descriptionThe perspectives of emotional intelligence that are applied in education, such as discipline, values, habits and attitudes, both in parents and in children are concepts that must be established in daily life so that they learn to train as better Whole human beings, which is why the study will be carried out based on the observations made during the pedagogical practices in the period between 2010 and 2013 in five educational institutions of the official and private sector of Bucaramanga. The aforementioned research evidenced as relevant causes of child abuse and aggressive behavior in children the inadequate parenting guidelines with which schoolchildren enter the kindergarten and the deficient management of emotions by parents, teachers and students.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.publisherPregrado Licenciatura en Educación Preescolar-
dc.relationBarbosa J., Julieth Tatiana, García C., Ingri Yohana, León R., Dimelsa, Mendoza L., Ingrid Ziluith, Pinzón V., Nathalia A., Tarazona T., Valeria, Vidal P., Cilia Raquel (2014). La disciplina positiva como estrategia para promover adecuadas pautas de crianza y eficiente manejo emocional en los niños durante su etapa preescolar. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
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dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.subjectChildren education-
dc.subjectParenting-
dc.subjectEducation-
dc.subjectInvestigations-
dc.subjectAnalysis-
dc.subjectEmotional intelligence-
dc.subjectValues-
dc.subjectDiscipline-
dc.subjectEducación de niños-
dc.subjectCrianza de niños-
dc.subjectEducación-
dc.subjectInvestigaciones-
dc.subjectAnálisis-
dc.subjectInteligencia emocional-
dc.subjectValores-
dc.subjectDisciplina-
dc.titleLa disciplina positiva como estrategia para promover adecuadas pautas de crianza y eficiente manejo emocional en los niños durante su etapa preescolar-
dc.titlePositive discipline as a strategy to promote adequate parenting guidelines and efficient emotional management in children during their preschool stage-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis-
dc.typeTrabajo de Grado-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/TP-
dc.coverageBucaramanga (Colombia)-
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