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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/207469
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor | Fondo Nacional de las Artes, Secretaria de Cultura, Presidencia de la Nación | es-ES |
dc.contributor | Programa de Voluntariado Universitario, Secretaria de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, Presidencia de la Nación, Fundación Ideas y la Secretaria de Investig | es-ES |
dc.creator | Figueira, Patricia Liliana | - |
dc.creator | Concha Elizalde, Paz Carolina | - |
dc.date | 2019-01-27 | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-17T19:07:11Z | - |
dc.date.available | 2023-03-17T19:07:11Z | - |
dc.identifier | http://www2.hum.unrc.edu.ar/ojs/index.php/tefros/article/view/662 | - |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/207469 | - |
dc.description | En base a dos experiencias de sistematización de la historia del pueblo qom de Pampa de Indio, Chaco, con organizaciones indígenas, quisiéramos presentar algunas reflexiones epistémico-metodológicas desde la opción descolonial, que contribuyan a (re)pensar las participaciones de las organizaciones indígenas en las investigaciones de las ciencias sociales. La primera concluida con la publicación de Recordando la sabiduría y la lucha de nuestros antepasados (2014), libro colectivo de autoría qom que aborda la historia local de este pueblo. La segunda (2015-2020), acerca de los procesos de desposesión de la tierra. A diferencia de la producción del libro donde el insumo fue el relato colectivo de este pueblo, en el segundo proyecto se introducen fuentes primarias y secundarias que son revisadas en contrapunto con la memoria histórico-cultural qom. Si la primera experiencia ha revelado la centralidad de la escucha que constituye una comunidad política que se resuelve en un consenso dialógico, la segunda evidencia el lugar de poder del investigador y los objetos que lo ratifican. El archivo, con sus documentos y cartografías, deben ser revisados críticamente y así presentados si se pretende aportar a la reconstrucción, revitalización o sistematización de la historia indígena desde la mirada de estos mismos pueblos. | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.format | text/html | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Universidad Nacional de Río Cuarto | es-ES |
dc.relation | http://www2.hum.unrc.edu.ar/ojs/index.php/tefros/article/view/662/748 | - |
dc.relation | http://www2.hum.unrc.edu.ar/ojs/index.php/tefros/article/view/662/781 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2019 Revista TEFROS | es-ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es-ES |
dc.source | Revista TEFROS; Vol. 17, Núm. 1 (2019): Enero - Junio; 58-75 | es-ES |
dc.source | 1669-726x | - |
dc.subject | Antropología | es-ES |
dc.subject | Abordaje de la historia; pueblos indígenas; participación colectiva | es-ES |
dc.title | Desafiando la modernidad y sus cánones: experiencias de participación colectiva en el abordaje de la historia de los pueblos indígenas | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | es-ES | |
dc.type | Investigación etnográfica | es-ES |
dc.coverage | América Latina | es-ES |
dc.coverage | Siglo XXI | es-ES |
dc.coverage | Pueblos indígenas | es-ES |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Ciencias Humanas - CIHUNRC - Cosecha - 2 |
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