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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorBriceño Romero, Ysabel Cristina-
dc.contributorBriceño Romero, Ysabel Cristina [generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001626677]-
dc.contributorBriceño Romero, Ysabel Cristina [citations?hl=es&user=nmdAizUAAAAJ]-
dc.contributorBriceño Romero, Ysabel Cristina [0000-0002-6605-6838]-
dc.contributorBriceño Romero, Ysabel Cristina [Ysabel_Brice]-
dc.contributorGrupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP-
dc.creatorMogollón Arévalo, Estefanía-
dc.creatorMuñoz Estévez, María Camila-
dc.creatorPinilla González, Nubia Viviana-
dc.date2020-06-26T16:53:09Z-
dc.date2020-06-26T16:53:09Z-
dc.date2017-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:22:52Z-
dc.date.available2022-03-14T19:22:52Z-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/728-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20623-
dc.descriptionEl objetivo de esta investigación fue aproximarnos a analizar la construcción de identidad virtual de los jóvenes bumangueses en la red social Twitter, la forma de interpretar su personalidad, mediante narraciones e imágenes en el homepage. Para ello nos centramos en analizar únicamente el homepage de Twitter de 80 jóvenes, por medio de una revisión de sus cuentas personales en la red social. Nuestro análisis se enfocó en una revisión de la cuenta de los usuarios Twitter de los jóvenes universitarios, entre un rango de 18 a 30 años, oriundos del municipio de Bucaramanga, Santander que participaban activamente en la comunidad virtual. Como principal hallazgo, la tesis permite entender que la mayoría de los usuarios encuestados en el 2017, demostraron una identidad real predominante sobre una identidad ideal o abstracta en cuanto a la información narrada y en imágenes publicadas en el homepage de Twitter.-
dc.descriptionIntroducción CAPÍTULO I: EL PROBLEMA 4 1.1. Pregunta de investigación 7 1.2. Objetivos generales 7 1.3. Objetivos específicos 7 1.4. Justificación 7 CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 9 2.1 Antecedentes e investigaciones similares 9 2.2 La identidad como noción 12 2.3 Identidad digital o virtual 14 2.3.1 Identidad desde varios criterios 16 2.4. Identidad en los jóvenes 20 2.4.1 Twitter como plataforma de publicación personal 21 2.5. Propuesta de revisión de identidad de los jóvenes en Twitter 24 2.5.1. Clasificación según ámbito de análisis 25 CAPÍTULO III: METODOLOGÍA 28 3.1. Tipo de investigación 28 3.2. Etapas de la investigación 29 3.2.1. El sondeo 29 3.2.2. Selección de cuentas 30 3.2.3. Análisis del homepage 30 3.2.4 Análisis en las imágenes 36 3.2.5 Levantamiento de la información 38 CAPÍTULO IV: RESULTADOS 39 4.1. Identidad en Twitter 39 4.1.1 Identidad según usuario 39 4.1.2 Identidad según nombre de usuario 40 4.1.3 Identidad según imagen de perfil 41 4.1.4 Identidad según biografía 42 4.1.5 Identidad según ubicación 43 4.2 Análisis de la imagen 44 4.3 Tendencia por ítem 46 4.3.1 Real 46 4.3.2 Ideal 46 4.3.3 Abstracta 47 4.3.4 Comunitaria 48 Conclusión 49 Bibliografía-
dc.descriptionPregrado-
dc.descriptionThe objective of this research was to analyze the construction of the virtual identity of the young people in the social network of Twitter, the way to interpret their personality, through the narrations and the images in the website. To do this we focus only on the Twitter homepage of 80 young people, through a review of their personal accounts in the social network. Our analysis focused on a review of Twitter users of young university students, ranging from 18 to 30 years old, from the municipality of Bucaramanga, Santander and who were actively involved in the virtual community. As a main finding, the thesis allows to understand the majority of the users surveyed in 2017, demonstrated a predominant real identity on an ideal identity or a version in terms of the information narrated and images published on the homepage of Twitter.-
dc.formatapplication/pdf-
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dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.publisherPregrado Comunicación Social-
dc.relationMogollón Arévalo, Estefanía, Muñoz Estévez, María Camila, Pinilla González, Nubia Viviana (2017). Jóvenes e identidad en Twitter. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
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dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.subjectSocial communication-
dc.subjectSocial networks-
dc.subjectPersonality-
dc.subjectCollective identity-
dc.subjectInvestigations-
dc.subjectAnalysis-
dc.subjectYoung people-
dc.subjectVirtual identity-
dc.subjectTwitter-
dc.subjectComunicación social-
dc.subjectRedes sociales-
dc.subjectPersonalidad-
dc.subjectIdentidad colectiva-
dc.subjectInvestigaciones-
dc.subjectAnálisis-
dc.subjectJóvenes-
dc.subjectIdentidad virtual-
dc.subjectTwitter-
dc.titleJóvenes e identidad en Twitter-
dc.titleYouth and identity on Twitter-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis-
dc.typeTrabajo de Grado-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/TP-
dc.coverageBucaramanga (Colombia)-
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