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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorGalvis de Orduz, Amparo [0000191019]-
dc.contributorGrupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP-
dc.creatorGalvis de Orduz, Amparo-
dc.date2021-10-04T21:25:52Z-
dc.date2021-10-04T21:25:52Z-
dc.date2005-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:22:49Z-
dc.date.available2022-03-14T19:22:49Z-
dc.identifierISSN : 0121-0947-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14516-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20589-
dc.descriptionEl propósito de este estudio consistió en recoger e interpretar, a partir de una perspectiva crítica, la dispersa historia relacionada con la Reforma Instruccionista desarrollada por los radicales colombianos en el Estado Soberano de Santander, 1868 y 1885.-
dc.descriptionThe purpose of this study was to collect and interpret, from a critical perspective, the scattered history related to the Instructionist Reform developed by the Colombian radicals in the Sovereign State of Santander, 1868 and 1885.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.publisherPregrado Educación-
dc.relationhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14513-
dc.relationApple, M. W. (1981). On analyzing hegemony. In H.A. Giroux, A. N. Curriculum and isntruction: alternatices in education (pp.109-123). Berkeley, CA:Mc Cutchan-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.sourceRevista Cuestiones; Año 02, Número 03 (2005); páginas 62-70-
dc.sourceRevista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes-
dc.sourceCuestiones : Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes-
dc.subjectEducation-
dc.subjectReform-
dc.subjectRadicals-
dc.subjectHistory-
dc.subjectSocial problems-
dc.subjectHistoria-
dc.subjectProblemas sociales-
dc.subjectEducación-
dc.subjectReforma-
dc.subjectRadicales-
dc.subjectColombia-
dc.subjectSantander-
dc.subjectSiglo XIX-
dc.titleUna mirada histórica a la reforma instruccionista pestalozziana en Santander, Colombia, 1868-1885-
dc.titleA historical look at the Pestalozzian instructionist reform in Santander, Colombia, 1868-1885-
dc.typeArticle-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeArtículo-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV-
dc.coverageBucaramanga (Santander, Colombia)-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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