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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/205515
Título : The limits of the Social: Nature, Hierarchy and Gender Theory.
Los límites de lo social: naturaleza, jerarquía y teoría de género.
Os limites do social: natureza, hierarquia e teoria do gênero
Palabras clave : Sociedad;naturaleza;antagonismo;jerarquía;paternalismo
Editorial : Área Feminismos, Género y Sexualidades del Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichón" de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba
Descripción : This article reviews the capacity of gender theory to evaluate the way of understanding the difference between nature and society, which in our western society and inherited from modernity is assumed to be antagonistic and exclusive. The revision of this differentiation is crucial, not because it assumes a difference between the human and the natural, but because, in the elaboration of modern knowledge, this differentiation is posed in hierarchical terms that involve logics of domination. It is a question of investigating what is considered natural, analysing as a counterpoint that which is evaluated as human. From here we seek to delve deeper into the strategies adopted to trace this differentiation, which take on new dimensions when studied from the perspective of gender theory. Gender theory exposes a plane of paternalistic foundations that imprint on the way of knowing the world a presupposition of asymmetrical relations. Gender theory is thus particularly relevant for rethinking both the antagonistic society/nature dichotomy and the body of knowledge produced in the social and natural sciences.
Este artículo revisa la capacidad de la teoría de género para evaluar el modo de entender la diferencia entre naturaleza y sociedad, que en nuestra sociedad occidental y heredada de la modernidad se asume como antagónica y excluyente. La revisión de esta diferenciación resulta crucial, no por asumir diferencias entre lo humano y lo natural, sino porque desde la elaboración de conocimiento moderno esta diferenciación se plantea en términos jerárquicos que involucran lógicas de dominio. Se trata de indagar acerca de lo que se considera natural, analizando como contraposición aquello que se evalúa como humano. Desde aquí se busca profundizar en las estrategias adoptadas para trazar esta diferenciación, que cobran nuevas dimensiones cuando se las estudia a partir de la teoría de género. Desde la misma se expone un plano de fundamentos paternalistas que imprimen en la forma de conocer el mundo un presupuesto de relaciones asimétricas. De este modo la  teoría de género resulta particularmente relevante para repensar tanto la dicotomía antagónica sociedad/naturaleza como el conjunto de conocimientos que se elabora en las ciencias sociales y naturales.
Este artigo analisa a capacidade da teoria de gênero de avaliar a forma de entender a diferença entre natureza e sociedade, que em nossa sociedade ocidental e herdada da modernidade é assumida como antagônica e exclusiva. A revisão desta diferenciação é crucial, não porque assume diferenças entre o humano e o natural, mas porque a partir da elaboração do conhecimento moderno esta diferenciação se coloca em termos hierárquicos que envolvem lógicas de dominação.É uma questão de investigar o que é considerado natural, analisando como um contraponto o que é avaliado como humano. A partir daqui buscamos aprofundar as estratégias adotadas para traçar esta diferenciação, que assumem novas dimensões quando estudadas sob a perspectiva da teoria do gênero. A teoria de gênero expõe um plano de fundamentos paternalistas que imprimem no modo de conhecer o mundo uma pressuposição de relações assimétricas. Assim, a teoria de gênero é particularmente relevante para repensar tanto a dicotomia sociedade/natureza antagônica quanto o corpo de conhecimento produzido nas ciências sociais e naturais.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/205515
Otros identificadores : https://revistas.unc.edu.ar/index.php/polemicasfeminista/article/view/12415
Aparece en las colecciones: Centro de Investigaciones - CIFFyH/UNC - Cosecha

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