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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/204215Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Cano, Julieta Evangelina | - |
| dc.date | 2019-05-02 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-17T18:19:59Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-17T18:19:59Z | - |
| dc.identifier | https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/conequis/article/view/5218 | - |
| dc.identifier | 10.24215/24690333e025 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/204215 | - |
| dc.description | This article describes and analyzes, from a feminist gender perspective, the pedagogical proposal of the Social Operator Diploma in Prevention of Gender Violence and Promotion of Equity [Diploma de Operador/a Social en Prevención de Violencias de Género y Promoción de la Equidad], an undergraduate diploma that was developed between September 2014 and August 2015. From a case study approach, the authoress analyzes the experience of commission 2 that was dictated in the Universidad Nacional de Quilmes (unqui). | en-US |
| dc.description | En este artículo se describe y se analiza, desde una perspectiva de género feminista, la propuesta pedagógica del Diploma de Operador/a Social en Prevención de Violencias de Género y Promoción de la Equidad, una diplomatura de pregrado que se desarrolló entre septiembre de 2014 y agosto de 2015. Desde un abordaje de estudio de caso, la autora da cuenta de la experiencia de la comisión 2 que se dictó en la Universidad Nacional de Quilmes (UNQUI). | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | application/zip | - |
| dc.format | text/html | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universidad Nacional de La Plata | es-ES |
| dc.relation | https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/conequis/article/view/5218/4580 | - |
| dc.relation | https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/conequis/article/view/5218/4789 | - |
| dc.relation | https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/conequis/article/view/5218/4790 | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Julieta Evangelina Cano | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
| dc.source | Con X; Núm. 4 (2018); e025 | es-ES |
| dc.source | 2469-0333 | - |
| dc.subject | perspectiva de género feminista; políticas sociales; pedagogía feminista | es-ES |
| dc.subject | feminist gender perspective; social policies; feminist pedagogy | en-US |
| dc.title | Feminist Pedagogy for Transformation: The case of the gender diploma at the Universidad Nacional de Quilmes | en-US |
| dc.title | Pedagogía feminista para la transformación: El caso de la diplomatura en género en la Universidad Nacional de Quilmes | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Periodismo y Comunicación Social - FPyCS/UNLP - Cosecha | |
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