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Título : El taller como estrategia pedagógica en el fortalecimiento de la comprensión lectora en los grados 7° y 8° de la institución educativa Marcos García Carrillo, municipio de Bochalema
The workshop as a pedagogical strategy to strengthen reading comprehension in grades 7 and 8 of the Marcos García Carrillo educational institution, municipality of Bochalema
Autor : Camperos Torres, María Teresa
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000424536
Grupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP
Palabras clave : Education;Reading comprehension;Educational strategies;Education;Teaching;Learning;Research;Educación;Comprensión de lectura;Estrategias educacionales;Educación;Enseñanza;Aprendizaje;Investigaciones
Editorial : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
Maestría en Educación
Descripción : Maestría
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20348
Otros identificadores : http://hdl.handle.net/20.500.12749/2344
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
reponame:Repositorio Institucional UNAB
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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