1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. Colombia
4. Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

Título :	Diseño y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje para el desarrollo de competencias genéricas en la elaboración de artículos científicos Design and evaluation of a virtual learning environment for the development of generic skills in the development of scientific articles
Autor :	Parra Valencia, Jorge Andrick https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000160326 https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=O7IQH-AAAAAJ https://orcid.org/0000-0002-2060-6419 https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57194112517 https://www.researchgate.net/profile/Jorge_Parra_Valencia Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
Palabras clave :	Education;Virtual learning;Educational technology;Investigations;Analysis;Educación;Aprendizaje virtual;Tecnología educativa;Investigaciones;Análisis;Redacción científica;Ambiente virtual de aprendizaje;Revistas;Publicación;Comunicación de la ciencia
Editorial :	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Maestría en E-Learning
Descripción :	Este trabajo presenta el proceso de diseño y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje para el desarrollo de competencias genéricas en la elaboración de artículos científicos. Con la propuesta se quiere dar respuesta a una problemática que se presenta en las universidades, relacionada con la baja producción de artículos científicos. La propuesta está dirigida a docentes, investigadores y personas interesadas en adquirir competencias en la redacción de artículos científicos. Se elabora un análisis de la necesidad y la literatura existente en el medio. Para lograr el desarrollo del curso se siguen las diferentes fases propuestas por el modelo de diseño instruccional ADDIE. Universitat Oberta de Catalunya UOC LISTA DE TABLAS.......................................................... 5 LISTA DE FIGURAS 6 RESUMEN .................................................................................................................................................... 7 PALABRAS CLAVE ......................................................................................................................................... 7 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN .......................................................................................................................... 8 INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................................... 8 1. ESTADO DEL ARTE.............................................................................................................................. 10 2. DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA ..................................................................................................... 16 3. RESULTADOS ALCANZADOS ............................................................................................................... 19 3.1. REVISIÓN DE LA LITERATURA .............................................................................................................. 20 3.2. ANÁLISIS DE LA ENCUESTA ................................................................................................................. 22 3.3. MODELO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL .................................................................................................. 28 3.3.1. Análisis ............................................................................................................................ 29 3.3.2. Diseño.............................................................................................................................. 29 3.3.3. Desarrollo ........................................................................................................................ 29 3.3.4. Implementación ............................................................................................................... 29 3.3.5. Evaluación ....................................................................................................................... 30 3.4. RECURSO TECNOLÓGICO: .................................................................................................................. 30 3.4.1. Sistemas de administración de cursos virtuales .................................................................. 30 3.4.2. Ambiente de Aprendizaje en Línea ..................................................................................... 33 3.5. PRESENTACIÓN DEL CURSO ................................................................................................................ 36 3.5.1. Nombre del curso .............................................................................................................. 36 3.5.2. Justificación y articulación del curso ................................................................................... 36 3.5.3. Objetivos del curso ............................................................................................................ 36 3.5.4. Metodología ...................................................................................................................... 37 3.5.5. Evaluación ......................................................................................................................... 38 3.5.6. Estructura del curso ........................................................................................................... 38 3.5.7. Contexto para la aplicación de un curso de prueba. ............................................................ 40 3.5.8. Estudiantes del curso ......................................................................................................... 41 3.5.9. Recurso Humano ............................................................................................................... 42 3.6. COMPETENCIAS APLICABLES, EN TÉRMINOS GENERALES, A LA REDACCIÓN DE DOCUMENTOS TÉCNICOS. ................. 42 3.6.1. Definición del concepto Competencia. ................................................................................ 42 3.6.2. Competencia escrita .......................................................................................................... 43 3.6.3. Cualidades de la comunicación escrita ............................................................................... 44 3.6.4. Dominios y competencias .................................................................................................. 44 3.7. EL CONTEXTO ACTUAL ...................................................................................................................... 45 3.7.1. Publicaciones en Colombia. ................................................................................................ 46 3.7.2. Publicaciones en Colombia en relación con Latinoamérica. ................................................. 47 3.7.3. Motores de búsqueda generales ........................................................................................ 49 3.7.4. Revistas arbitradas en el mundo ........................................................................................ 53 3.8. LOS ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO .......................................................................... 55 3.8.1. La selección léxica.............................................................................................................. 58 3.8.2. Los tipos de oraciones. ....................................................................................................... 60 3.8.3. La concordancia ................................................................................................................ 60 3.8.4. Pronominalización ............................................................................................................. 60 3.8.5. La exactitud ....................................................................................................................... 61 3.8.6. Tiempos verbales ............................................................................................................... 61 3.8.7. Revisión y corrección ......................................................................................................... 61 3.9. EL ARTÍCULO CIENTÍFICO ................................................................................................................... 65 3.9.1. Tipos de artículos ............................................................................................................... 65 3.9.2. El título .............................................................................................................................. 68 3.9.3. Línea del autor .................................................................................................................. 70 3.9.4. Resumen ........................................................................................................................... 71 3.9.5. Descriptores o palabras clave ............................................................................................ 72 3.9.6. Introducción ...................................................................................................................... 73 3.9.7. Materiales y Métodos ........................................................................................................ 75 3.9.8. Resultados ......................................................................................................................... 76 3.9.9. Discusión y conclusiones .................................................................................................... 77 3.10. REFERENCIAS ................................................................................................................................. 78 3.10.1. Aspectos de las fuentes bibliográficas y la citación. ............................................................ 79 3.10.2. Las fuentes ........................................................................................................................ 79 3.10.3. La citación de las fuentes ................................................................................................... 80 3.10.4. Tipos de citación ................................................................................................................ 81 3.10.5. La referencia bibliográfica ................................................................................................. 82 3.10.6. Las citas ............................................................................................................................ 83 3.11. EL PROCESO DE PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS .......................................................................... 87 3.11.1. Objetivos al publicar .......................................................................................................... 87 3.11.2. La preparación del manuscrito ........................................................................................... 89 3.11.3. La selección de la revista .................................................................................................... 89 3.11.4. El sistema de envío. ........................................................................................................... 93 3.11.5. El arbitraje ........................................................................................................................ 93 3.11.6. Aceptación o rechazo del manuscrito ................................................................................. 96 4. EVALUACION EN EL AMBIENTE VIRTUAL............................................................................................ 98 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ................................................................................................... 103 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................................................ 104 ANEXO. ENCUESTA A DOCENTES ............................................................................................................. 107 Maestría This work presents the process of design and evaluation of a virtual learning environment for the development of generic competences in the elaboration of scientific articles. The proposal is intended to respond to a problem that arises in universities, related to the low production of scientific articles. The proposal is aimed at teachers, researchers and people interested in acquiring skills in writing scientific articles. An analysis of the need and the existing literature in the environment is prepared. To achieve the development of the course, the different phases proposed by the ADDIE instructional design model are followed
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20267
Otros identificadores :	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2846 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB
Aparece en las colecciones:	Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.