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  4. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales - IdIHCS/UNLP/CONICET - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGenerani, Gustavo-
dc.date2000-11-30-
dc.date.accessioned2023-03-17T17:50:25Z-
dc.date.available2023-03-17T17:50:25Z-
dc.identifierhttps://www.orbistertius.unlp.edu.ar/article/view/OTv04n08a07-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/202458-
dc.descriptionEn el marco de una investigación denominada "Critica literaria inglesa del siglo diecinueve: del artista critico al critico como artista (1790-1832;1867-1901)", llevada a cabo por un grupo de docentes de la materia literatura del siglo XIX' (UBA), el presente artí­culo se propone esbozar algunas tensiones ideológicas en el pensamiento del teólogo británico John Henry Newman (1801-1890), quien ejerció una influencia decisiva en la producción del critico Mathew Arnold, figura central en el campo intelectual inglés durante la segunda mitad del siglo pasado. En lí­neas generales, este trabajo expone la reacción conservadora de un escritor liberal que teme a la fragmentariedad del saber contemporáneo j que encuentra en la educación universitaria un eficaz instrumento de control social.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCentro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria, IdIHCS - CONICET. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UNLPes-ES
dc.relationhttps://www.orbistertius.unlp.edu.ar/article/view/OTv04n08a07/pdf_190-
dc.sourceOrbis Tertius; Vol. 4 No. 8 (2001)en-US
dc.sourceOrbis Tertius; Vol. 4 Núm. 8 (2001)es-ES
dc.sourceOrbis Tertius; Vol. 4 N.º 8 (2001)pt-PT
dc.source1851-7811-
dc.titleDecálogo para la formación de un gentleman -sermones ensayí­sticos del cardenal Newman-es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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