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Título : Estrategias pedagógicas medidas por TIC para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes del grado tercero del colegio Facundo Navas Mantilla sede D
Pedagogical strategies measured by ICT to strengthen the reading comprehension of the third grade students of the Facundo Navas Mantilla school, headquarters D
Autor : Báez Zarabanda, Diego Enrique
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001343597
https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=LQ11vXEAAAAJ
https://orcid.org/0000-0001-5375-9473
https://www.researchgate.net/profile/Diego_Baez_Zarabanda
Palabras clave : Education;Teaching methods;Primary education;Reading comprehension;Information and Communication Technologies;ICT;Teaching;Learning;Research;Educación;Métodos de enseñanza;Educación primaria;Comprensión de lectura;Tecnologías de la Información y Comunicación;TIC;Enseñanza;Aprendizaje;Investigaciones
Editorial : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
Maestría en Educación
Descripción : Maestría
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20214
Otros identificadores : http://hdl.handle.net/20.500.12749/2739
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
reponame:Repositorio Institucional UNAB
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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