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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLópez Barja de Quiroga, Pedro-
dc.date2014-11-07-
dc.date.accessioned2023-03-17T17:30:50Z-
dc.date.available2023-03-17T17:30:50Z-
dc.identifierhttps://www.auster.fahce.unlp.edu.ar/article/view/AUSe011-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/201414-
dc.descriptionEven though the influence that Greek culture, and in particular, its philosophy, served on Cicero is well known, it has not been highlighted his insistence on showing the superiority of Rome also in areas such as oratory or political thought. Using as theoretical framework E. Said's Orientalism, we aim to interpret Cicero in postcolonial terms, i.e. as an author who wants to legitimize the rule of Rome, using her cultural superiority as the main argumenten-US
dc.descriptionSi bien es conocida la influencia que la cultura griega, y en especial, su filosofí­a, ejerció sobre Cicerón, no se ha puesto tanto de relieve su insistencia en mostrar la superioridad de Roma también en terrenos como la oratoria o el pensamiento polí­tico. Utilizando como marco teórico Orientalismo de E. Said, se propone interpretar a Cicerón en clave postcolonial, es decir, como un autor que quiere contribuir a legitimar el imperio de Roma argumentando su superioridad culturales-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCentro de Estudios Latinos. IdIHCS - CONICET. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de La Plataes-ES
dc.relationhttps://www.auster.fahce.unlp.edu.ar/article/view/AUSe011/7935-
dc.sourceAuster; No. 19 (2014); e011en-US
dc.sourceAuster; Núm. 19 (2014); e011es-ES
dc.source2346-8890-
dc.subjectGinásticapt-PT
dc.subjectPerceção de satisfaçãopt-PT
dc.subjectMetodologia de ensinopt-PT
dc.subjectProgressões pedagógicaspt-PT
dc.titleen-US
dc.titleCicerón y el imperio: una lectura poscoloniales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales - IdIHCS/UNLP/CONICET - Cosecha

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