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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/200053
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJara Castro, Lupe Isabel-
dc.date2013-
dc.date.accessioned2023-03-17T15:17:47Z-
dc.date.available2023-03-17T15:17:47Z-
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/20.500.12724/3591-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/200053-
dc.descriptionEste estudio busca establecer el grado de adecuación perceptiva y la adaptación a las normas y convenciones de 127 niños de 6 a 12 años de diferentes niveles socioeconómicos, que acuden a consulta psicológica en Lima metropolitana. La medición se realiza utilizando las respuestas populares del psicodiagnóstico de Rorschach.-
dc.descriptionEste estudio busca establecer el grado de adecuación perceptiva y la adaptación a las normas y convenciones de 127 niños de 6 a 12 años de diferentes niveles socioeconómicos, que acuden a consulta psicológica en Lima metropolitana. La medición se realiza utilizando las respuestas populares del psicodiagnóstico de Rorschach.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Lima-
dc.publisherPE-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.sourceUniversidad de Lima-
dc.sourceRepositorio Institucional Ulima-
dc.subjectHabilidades sociales-
dc.subjectNiños-
dc.subjectPsicodiagnóstico-
dc.subjectPsychology-
dc.subjectSocial skills-
dc.subjectChildren-
dc.subjectPsychodiagnostics-
dc.subjectPsicología-
dc.titlePerfil psicológico de los niños y las niñas que acuden a terapia-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other-
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigación - IDI-UCH - Cosecha

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