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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPérez Ripossio, Ramiro Nicolás-
dc.date2020-06-01-
dc.date.accessioned2023-03-17T15:02:06Z-
dc.date.available2023-03-17T15:02:06Z-
dc.identifierhttps://estudiosdegenero.colmex.mx/index.php/eg/article/view/554-
dc.identifier10.24201/reg.v6i0.554-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/199402-
dc.descriptionThe article characterizes acts of masculine seduction at a coaching school in Buenos Aires in 2019 (March-December) that teaches an approach to heterosexual dating based on bestseller The Game. Penetrating the secret society of pickup artist (2006) and The Mystery Method: How to Get Beautiful Women Into Bed (2007), both of which have had an impact on the “seduction community”. Mainly based in qualitative analysis on ethnographic research method, grounded theory and participant observation. It was found that the school promotes the idea of creating affectional bonds through sexual domination according to a concept of gender based on hegemonic masculinity.en-US
dc.descriptionEl artículo caracteriza las performances de seducción masculina en el marco de una academia, ubicada en la Ciudad de Buenos Aires durante el año 2019 (marzo-diciembre), que promueve una pedagogía sobre el cortejo heterosexual basada en los libros The game, Penetrating the secret society of pickup artista (2006) y The Mystery Method: How to Get Beautiful Women Into Bed (2007) que han tenido impacto en la denominada “comunidad de seducción”. Mediante un abordaje cualitativo se empleó el método etnográfico, la teoría fundamentada y la observación participante como técnica de investigación principal. Se halló que la institución estudiada constituye performances de seducción que establecen vínculos sexo afectivos de dominación de acuerdo con una concepción sobre el género asentada en la masculinidad hegemónica.  es-ES
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dc.languagespa-
dc.publisherEl Colegio de México A.C.es-ES
dc.relationhttps://estudiosdegenero.colmex.mx/index.php/eg/article/view/554/pdf-
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dc.rightsDerechos de autor 2020 Revista Interdisciplinaria de Estudios de Género de El Colegio de Méxicoes-ES
dc.sourceRevista Interdisciplinaria de Estudios de Género de El Colegio de México; Vol. 6 (2020); 1 - 33en-US
dc.sourceRevista Interdisciplinaria de Estudios de Género de El Colegio de México; Vol. 6 (2020); 1 - 33es-ES
dc.source2395-9185-
dc.subjectseduction schoolsen-US
dc.subjecthegemonic masculinityen-US
dc.subjectheterosexualityen-US
dc.subjectqualitative methodologyen-US
dc.subjectseduction performanceen-US
dc.subjectescuelas de seducciónes-ES
dc.subjectmasculinidad hegemónicaes-ES
dc.subjectheterosexualidades-ES
dc.subjectmetodología cualitativaes-ES
dc.subjectperformance de seducciónes-ES
dc.titleBecoming the "Alpha Male": Heterosexual Seduction Performances at a Coaching School in Buenos Airesen-US
dc.titleDevenir “macho alpha”: performances de seducción heterosexual en una escuela de coaching de la Ciudad de Buenos Aireses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Sociológicos - CES/COLMEX - Cosecha

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