Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/198024Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Cota Elizalde, Beatriz Delia | - |
| dc.date | 2022-06-27 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-17T14:42:09Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-17T14:42:09Z | - |
| dc.identifier | https://huellasdelamigracion.uaemex.mx/article/view/16365 | - |
| dc.identifier | 10.36677/hmigracion.v6i12.16365 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/198024 | - |
| dc.description | The analysis starts from the research experience in a day laborer context with indigenousmigrants in the United States, with a qualitative approach, through one-ononeinterviews, recovering life stories, applied to ten young indigenous leaders andan older day laborer, seeking know their process of migration, settlement, current situationand what they expect from the future in the United States. It is observed thatthe majority of young indigenous migrants from Cuatecas Altas, Oaxaca, —settled inMadera County, California since their childhood— reproduce day labor; The incursionof some young people into the upper secondary and university education system isalso observed, who have a leading role in promoting ethnic and family reproduction,this under the tutelage of civil society organizations (CSOs). Network and reproductiontheories are the basis of this analysis, taking into account the language of peopleas an informative reference. | en-US |
| dc.description | El análisis parte de la experiencia de investigación en contexto jornalero con migrantesindígenas en Estados Unidos, con un enfoque cualitativo, a través de entrevistasuno a uno, recuperándose relatos de vida, aplicadas a diez jóvenes líderes indígenas yun adulto mayor jornalero, se busca conocer su proceso de migración, asentamiento,situación actual y que esperan del futuro en Estados Unidos. Se observa que la mayoríade jóvenes migrantes indígenas de Cuatecas Altas, Oaxaca, —asentados en el CondadoMadera, en California desde su infancia— reproducen el trabajo jornalero; tambiénse observa la incursión de algunos jóvenes al sistema de educación media superior yuniversitaria, quienes tienen un papel protagónico en el impulso de la reproducciónétnica y familiar, esto bajo la tutela de organizaciones de la sociedad civil (OSC). Sonlas teorías de redes y de reproducción la base del presente análisis tomando en cuentael lenguaje de las personas como referente informativo. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | es-ES |
| dc.relation | https://huellasdelamigracion.uaemex.mx/article/view/16365/14289 | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2021 Huellas de la Migración | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Huellas de la Migración; Vol. 6 Núm. 12 (2021): Huellas de la Migración; 41-65 | en-US |
| dc.source | Huellas de la Migración; Vol. 6 Núm. 12 (2021): Huellas de la Migración; 41-65 | es-ES |
| dc.source | 2594-2832 | - |
| dc.source | 2448-7155 | - |
| dc.source | 10.36677/hmigracion.v6i12 | - |
| dc.title | Reproduction of the day laborer cycle vs incursion into higher education of young indigenous descendants of Mexican migrants settling in Madera, California, United States | en-US |
| dc.title | Reproducción del ciclo jornalero vs incursión a la educación superior de jóvenes descendientes indígenas de migrantes mexicanos con asentamiento en Madera, California, Estados Unidos | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Artículo evaluado por pares ciegos | es-ES |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Investigación y Estudios Avanzados de la Población - CIEAP/UAEM - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.