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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSilvano, Tomás-
dc.date2021-12-29-
dc.date.accessioned2023-03-17T14:25:08Z-
dc.date.available2023-03-17T14:25:08Z-
dc.identifierhttps://socialesinvestiga.unvm.edu.ar/ojs/index.php/socialesinvestiga/article/view/334-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/197916-
dc.descriptionEl 27 de septiembre de 2020 el ejército de la República de Azerbaiyán lanzó una ofensiva sobre el territorio conocido como Nagorno Karabaj o Artsaj, desde ese momento se reactivó un conflicto que permanecía inactivo (aunque latente) desde 1994. En este trabajo se realizará un análisis del conflicto armenio-azerí por el enclave armenio en Azerbaiyán conocido como Nagorno-Karabaj o Artsaj en el Cáucaso Sur. El estudio tendrá su basamento teórico principalmente en los aportes brindados por Alexander Wendt y el constructivismo, considerando que dicha teoría da elementos clave para analizar un conflicto que se hunde en la historia y que necesita de un estudio de las conformaciones identitarias de los actores. Por otro lado, se incorporarán otros factores externos que permiten entender porqué estalló este año y porqué desde diversos estudios se habla de que el conflicto del 2020 ha sido entendido como el más importante desde el fin de la guerra en 1994.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Villa Maríaes-ES
dc.relationhttps://socialesinvestiga.unvm.edu.ar/ojs/index.php/socialesinvestiga/article/view/334/329-
dc.rightsDerechos de autor 2021 Tomás Silvanoes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es-ES
dc.sourceSociales Investiga; Núm. 10 (2020)es-ES
dc.source2525-1171-
dc.subjectArmeniaes-ES
dc.subjectAzerbaiyánes-ES
dc.subjectNagorno-Karabajes-ES
dc.subjectConstructivismoes-ES
dc.titleTruenos sobre el jardín negro: un aporte para comprender el conflicto armenio-azerí por el Nagorno-Karabaj.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales - IAPCS/UNVM - Cosecha

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