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  4. Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales - IAPCS/UNVM - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/197818
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorZanotti, Agustín-
dc.date2017-06-18-
dc.date.accessioned2023-03-17T14:24:58Z-
dc.date.available2023-03-17T14:24:58Z-
dc.identifierhttps://socialesinvestiga.unvm.edu.ar/ojs/index.php/socialesinvestiga/article/view/106-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/197818-
dc.descriptionPropiedad intelectual y derechos humanos son dos términos que parecen haberse alejado últimamente. Durante décadas los términos permanecieron en compartimentos separados, y pocos expertos en cada uno de los campos establecían puntos de contacto o de diálogo. Para salvar esta distancia, el libro de Busaniche viene a constituir un aporte central. El mismo constituye un esfuerzo por conciliar el derecho a la autoría y la propiedad sobre las producciones originales, con un derecho humano fundamental como el derecho a la cultura, este último cercano al derecho al desarrollo, la educación y el acceso a la información.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Villa Maríaes-ES
dc.relationhttps://socialesinvestiga.unvm.edu.ar/ojs/index.php/socialesinvestiga/article/view/106/106-
dc.rightsDerechos de autor 2017 Sociales Investigaes-ES
dc.sourceSociales Investiga; Núm. 3 (2017); 69-73es-ES
dc.source2525-1171-
dc.subjectpropiedad intelectuales-ES
dc.subjectderechos humanoses-ES
dc.subjectderechos de autores-ES
dc.subjectderecho a la culturaes-ES
dc.titleReseña: Busaniche, Beatriz (2016). Propiedad intelectual y derechos humanos: hacia un sistema de derechos de autor que promueva los derechos culturales. Temperley: Tren en Movimiento.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales - IAPCS/UNVM - Cosecha

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