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Título : El rol de la enseñanza de vocabulario en procesos de comprensión de lectura desde la percepción de los docentes de inglés-lengua extranjera en una universidad privada de Bucaramanga
The role of teaching vocabulary in reading comprehension processes from the perception of English-foreign language teachers in a private university in Bucaramanga
Autor : Tovar Klinger, Cristian Jesús
Palabras clave : Education;English;Reading comprehension;Study methods;Teaching;Investigations;Analysis;Educación;Inglés;Comprensión de lectura;Métodos de estudio;Enseñanza;Investigaciones;Análisis
Editorial : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
Maestría en Educación
Descripción : Maestría
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19693
Otros identificadores : http://hdl.handle.net/20.500.12749/2337
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
reponame:Repositorio Institucional UNAB
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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