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  1. Repositorio institucional de CLACSO
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  4. División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/195943
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAnzaldo, Mónica-
dc.date2011-
dc.date.accessioned2023-03-16T20:24:18Z-
dc.date.available2023-03-16T20:24:18Z-
dc.identifier0186-1840-
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32518423005-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/195943-
dc.description"El presente ensayo está motivado en una apreciación personal de que en México el ciudadano común no percibe el beneficio social de la ciencia, aunque su vida cotidiana esté plagada de sus productos. Bajo esta premisa, la sociedad mexicana no parece estar interesada en qué se investiga, cómo se investiga, con qué recursos, y si existe algún riesgo potencial en los productos científico-tecnológicos que se desarrollan. La pregunta que pretendo responder es ¿Cuáles son los modelos o concepciones teóricas acerca de la intervención del público en el desarrollo de la ciencia? La finalidad en el corto plazo es continuar investigando las experiencias internacionales en modelos de participación pública, y proponer enfoques apropiados al contexto nacional."-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=325-
dc.rightsEl Cotidiano-
dc.sourceEl Cotidiano (México) Num.166-
dc.subjectSociología-
dc.subject0-
dc.titleParticipación ciudadana en la construcción del conocimiento. ¿Para qué?-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha

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