1. Repositorio institucional de CLACSO
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4. Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

Título :	Modelo teórico de formación virtual para la Escuela de Administración y Mercadotecnia del Quindío E.A.M, que reglamente los procesos académicos y administrativos para el ofrecimiento de programas académicos, diplomados y cursos cortos en modalidad virtual y combinada Theoretical model of virtual training for the School of Administration and Marketing of Quindío E.A.M, which regulates the academic and administrative processes for the offer of academic programs, diplomas and short courses in virtual and combined modality
Autor :	Tirado Santamaría, Elvira https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000764485 Universitat Oberta de Catalunya UOC
Palabras clave :	Information technologies in virtual education;Education;Teaching;New technologies;Investigations;Analysis;Pedagogical model;Communicative model;Virtual technological model;Organizational model;Tecnologías de información en educación virtual;Educación;E-Learning;Enseñanza;Nuevas tecnologías;Investigaciones;Análisis;Modelo pedagógico;Modelo comunicativo;Modelo tecnológico virtual;Modelo organizacional
Editorial :	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Maestría en E-Learning
Descripción :	La Escuela de Administración y Mercadotecnia del Quindío E.A.M, viene incursionando de manera empírica en la estrategia de formación virtual desde 2009, ahora planea realizar el lanzamiento de un programa en modalidad 100% virtual para primer semestre de 2015; el problema radica en que para poder abrir un programa virtual se necesita contar con una buena infraestructura tecnológica, administrativa y académica que lo soporte, la cual no existe y debe quedar muy bien especificado dentro de un “Modelo Teórico de Formación Virtual para la E.A.M" producto de este proyecto de investigación, que posteriormente servirá de soporte para todas las implementaciones que se hagan en materia de formación virtual para la institución. Universitat Oberta de Catalunya UOC Maestría The School of Administration and Marketing of Quindío E.A.M, has been empirically venturing into the virtual training strategy since 2009, now planning to launch a program in 100% virtual mode for the first semester of 2015; The problem is that in order to open a virtual program, it is necessary to have a good technological, administrative and academic infrastructure to support it, which does not exist and must be very well specified within a "Theoretical Model of Virtual Training for EAM" product of this research project, which will later serve as support for all the implementations that are made in terms of virtual training for the institution.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19154
Otros identificadores :	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2755 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB
Aparece en las colecciones:	Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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