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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSajoza Juric, Víctor Hugo-
dc.date2021-12-24-
dc.date.accessioned2023-03-16T18:11:51Z-
dc.date.available2023-03-16T18:11:51Z-
dc.identifierhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/36278-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189975-
dc.descriptionNos agrada presentar un nuevo número de nuestra publicación, en este caso como número monográfico especial cuyo tema principal se construye en torno a las consecuencias educativas de la pandemia COVID-19, posibles aportes desde la mirada propia de la tecnología educativa y los escenarios emergentes que desafían al colectivo docente a buscar nuevas alternativas susceptibles de responder a las necesidades específicas de cada contexto.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologíaes-ES
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/36278/36629-
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/36278/36630-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceVirtuality, Education and Science; Vol. 12 No. 24; 6-7en-US
dc.sourceVirtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 12 Núm. 24; 6-7es-ES
dc.source1853-6530-
dc.subjecteditoriales-ES
dc.titlePandemia y educación superior en Argentina: mirar al futuro desde la experienciaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha

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