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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorTerreni, Luciana-
dc.date2021-08-18-
dc.date.accessioned2023-03-16T18:11:50Z-
dc.date.available2023-03-16T18:11:50Z-
dc.identifierhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/34474-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189973-
dc.descriptionLa tecnología ha sido causa de transformaciones en las prácticas culturales y sociales que nos traspasan como individuos y como ciudadanos en la sociedad posmoderna. Las TIC han potenciado la generación de nuevos puestos de trabajo asociados al conocimiento y a la información, han propiciado nuevas formas de ejercer ciudadanía, han generado nuevas formas de apropiación del conocimiento, han promovido nuevos hábitos y costumbres, nuevas formas de relacionarse y de comunicarse.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologíaes-ES
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/34474/34839-
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/34474/34840-
dc.rightsDerechos de autor 2021 Luciana Terrenies-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceVirtuality, Education and Science; Vol. 12 No. 23; 109-112en-US
dc.sourceVirtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 12 Núm. 23; 109-112es-ES
dc.source1853-6530-
dc.subjecttesises-ES
dc.titleFormación de la competencia digital en propuestas pedagógicas de aula extendida mediante entornos virtualeses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha

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