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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPreliasco, Mariana-
dc.date2021-03-07-
dc.date.accessioned2023-03-16T18:11:49Z-
dc.date.available2023-03-16T18:11:49Z-
dc.identifierhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/32123-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189961-
dc.descriptionLas formas de enseñanza tradicional están cambiando, en particular, cuando se incorporan las nuevas tecnologías. Esta tesis busca identificar y comprender las diferencias entre los métodos de la enseñanza tradicional y una propuesta pedagógica que integra el aprendizaje colaborativo, las herramientas digitales y el aprendizaje basado en problemas (ABP), mediado por tecnología, que se desarrolla en la carrera de Odontología de la Universidad Nacional de Rio Negro (UNRN).es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologíaes-ES
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/32123/33179-
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/32123/33180-
dc.rightsDerechos de autor 2021 Mariana Preliascoes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceVirtuality, Education and Science; Vol. 12 No. 22; 143en-US
dc.sourceVirtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 12 Núm. 22; 143es-ES
dc.source1853-6530-
dc.subjecttesises-ES
dc.titleLa relación entre las distintas formas de enseñanza y el uso de las nuevas tecnologías en la carrera de Odontología de la Universidad Nacional de Rio Negroes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha

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