Marcos regulatorios y modelos pedagógicos - Un camino hacia la virtualización de la Educación Superior en el MERCOSUR

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Duch, Virginia Alejandra	-
dc.date	2019-07-13	-
dc.date.accessioned	2023-03-16T18:11:43Z	-
dc.date.available	2023-03-16T18:11:43Z	-
dc.identifier	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/24924	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189919	-
dc.description	Compiladores: Nora Dari - Pablo BaumannEditorial: 1a ed . - Universidad Virtual de Quilmes. Libro digital, EPUBCantidad de páginas: 238Año de publicación: 2018Ciudad/país de publicación: Bernal. Buenos AiresISBN 978-987-774-008-0	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología	es-ES
dc.relation	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/24924/24214	-
dc.rights	Derechos de autor 2019 Virginia Alejandra Duch	es-ES
dc.source	Virtuality, Education and Science; Vol. 10 No. 19; 113-115	en-US
dc.source	Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 10 Núm. 19; 113-115	es-ES
dc.source	1853-6530	-
dc.subject	reseña	es-ES
dc.title	Marcos regulatorios y modelos pedagógicos - Un camino hacia la virtualización de la Educación Superior en el MERCOSUR	es-ES
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dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha

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