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  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
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  4. Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189917
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorFernández, María Graciela-
dc.date2019-07-13-
dc.date.accessioned2023-03-16T18:11:43Z-
dc.date.available2023-03-16T18:11:43Z-
dc.identifierhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/24922-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189917-
dc.descriptionEn la actualidad, los recursos educativos distribuidos a través de la web sean éstos abiertos y públicos, o espacios cerrados como los entornos virtuales, se presentan como uno de los principales medios de apoyo a la formación presencial. Según la utilización de los recursos de Internet y en función del grado de presencialidad o distancia en la interacción entre profesor y estudiantes, podemos encontrarnos con diferentes modelos de aula virtual.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologíaes-ES
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/24922/24212-
dc.rightsDerechos de autor 2019 María Graciela Fernándezes-ES
dc.sourceVirtuality, Education and Science; Vol. 10 No. 19; 103-107en-US
dc.sourceVirtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 10 Núm. 19; 103-107es-ES
dc.source1853-6530-
dc.subjecttesises-ES
dc.titleAulas virtuales de calidad en Medicina. Proceso de construcción y validación de un instrumento de evaluaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha

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