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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGonzález, Liliana Mirna-
dc.date2015-11-26-
dc.date.accessioned2023-03-16T18:11:26Z-
dc.date.available2023-03-16T18:11:26Z-
dc.identifierhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/12771-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189796-
dc.descriptionDirectora: Mgter. Gabriela SabulskyTesis de Maestría en Procesos Educativos Mediados por TecnologíaCentro de Estudios Avanzados, Universidad Nacional de CórdobaFecha de defensa: 28 de agosto de 2014es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologíaes-ES
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/12771/14547-
dc.rightsDerechos de autor 2015 Liliana Mirna Gonzálezes-ES
dc.sourceVirtuality, Education and Science; Vol. 6 No. 11; pp. 78-81en-US
dc.sourceVirtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 6 Núm. 11; pp. 78-81es-ES
dc.source1853-6530-
dc.subjectresumen tesises-ES
dc.titleAnálisis de la estrategia didáctica de la asignatura Ciencia, Tecnología y Sociedad y de los Entornos Digitales utilizados en la modalidad b-learning, en la Licenciatura en Sistemas de Información de la Facultad de Ciencias, Exactas, Físicas y Naturaleses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha

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