Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189785
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBilhalva, Karina-
dc.creatorBlanché, Sergio-
dc.date2015-06-20-
dc.date.accessioned2023-03-16T18:11:25Z-
dc.date.available2023-03-16T18:11:25Z-
dc.identifierhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/11558-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189785-
dc.descriptionSuccessful avant-garde experience –going through since 2011– in a Teacher Education Programme at Centro Regional de Profesores del Centro in Florida, Uruguay, regarding the use of technology in order to teach and learn Phonetics and Phonology of the English Language. Its authors’ main aim is to invite readers to weigh the scope of change in education from a realistic perspective.en-US
dc.descriptionEste artículo describe una experiencia llevada a cabo desde 2011 en el Centro Regional de Profesores del Centro de la ciudad de Florida, Uruguay, relativo al uso de tecnología en la enseñanza y el aprendizaje de Fonética y Fonología de la Lengua Inglesa. La incorporación de la tecnología en un contexto particular permitió mejorar la oferta de enseñanza para la formación del profesorado. Se describen los desafíos institucionales que atravesó el proyecto.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologíaes-ES
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/11558/11989-
dc.rightsDerechos de autor 2015 Karina Bilhalva, Sergio Blanchées-ES
dc.sourceVirtuality, Education and Science; Vol. 6 No. 10; pp. 91-104en-US
dc.sourceVirtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 6 Núm. 10; pp. 91-104es-ES
dc.source1853-6530-
dc.subjecttechnologyen-US
dc.subjecteducationen-US
dc.subjectteacher trainingen-US
dc.subjectphoneticsen-US
dc.subjectphonologyen-US
dc.subjecttecnologíaes-ES
dc.subjecteducaciónes-ES
dc.subjectformación docentees-ES
dc.subjectfonéticaes-ES
dc.subjectfonologíaes-ES
dc.titleA language lab: a creative chance to use ICT in teacher educationen-US
dc.titleEl laboratorio de lengua: una experiencia creativa con TIC en formación docentees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.