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  4. Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRomano, Silvia O.-
dc.date2016-03-18-
dc.date.accessioned2023-03-16T18:05:47Z-
dc.date.available2023-03-16T18:05:47Z-
dc.identifierhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/13998-
dc.identifier10.31050/re.v0i6.13998-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189398-
dc.descriptionLa interrogación sobre el valor educativo de las imágenes en movimiento surgió prácticamente desde el nacimiento del cine. El desarrollo de este medio y la sucesiva incorporación de la televisión y el video, que multiplicaron y multiplican la difusión de obras dnematográficas y otras propias de cada medio, viene reavivando el imerés por ese problema desde todos los campos del conocimiento y la docencia. También ha dado lugar, sobre todo en EEUU y Europa, al desarrollo de una industria de productos audiovisuales con fines educativos, cuyo valor ha sido motivo de serios cuestionamientos. es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCentro de Estudios Avanzadoses-ES
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/13998/14074-
dc.rightsDerechos de autor 2019 Estudios digitales-ES
dc.sourceEstudios digital; Núm. 6 (1996): Consideraciones sobre la Universidad; 131-141es-ES
dc.source1852-1568-
dc.source0328-185X-
dc.source10.31050/re.v0i6-
dc.titleCine e Historia. Notas sobre la aplicación del cine en la didáctica de la historiaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha

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