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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGonzález, Mario-
dc.date2016-02-18-
dc.date.accessioned2023-03-16T18:05:26Z-
dc.date.available2023-03-16T18:05:26Z-
dc.identifierhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/13435-
dc.identifier10.31050/re.v0i18.13435-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/189194-
dc.descriptionEl trabajo propone un recorrido por las historias de Argentina y Brasil y muestra el modo en que se forjaron dos tradiciones culturales divergentes y, consecuentemente, dos maneras de concebir y desarrollar la educación superior universitaria. Hacia el final, la reflexión se cierra en torno a las posibilidades de que el Mercosur se convierta legítimamente en una instancia de integración, mas allá de los acuerdos económicos, que incluya la cultura, las instituciones educativas y, especialmente, la Universidad.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCentro de Estudios Avanzadoses-ES
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/13435/13610-
dc.relationhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/restudios/article/view/13435/25876-
dc.rightsDerechos de autor 2006 Estudios digitales-ES
dc.sourceEstudios digital; Núm. 18 (2006): Relaciones y escenarios internacionales: actores, conflictos e integración; 163-177es-ES
dc.source1852-1568-
dc.source0328-185X-
dc.source10.31050/re.v0i18-
dc.titleArgentina -Brasil: Realidades culturales y universidades-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha

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