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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/188357Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Osbaldo Amauri Gallegos de Dios | - |
| dc.date | 2022-08-22 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-16T15:53:05Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-16T15:53:05Z | - |
| dc.identifier | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/4442 | - |
| dc.identifier | 10.20983/cuadfront.2022.54.14 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/188357 | - |
| dc.description | En el artículo se analizan las problemáticas de la población mexicana al usar el aprendizaje por televisión a causa de la pandemia del Covid-19. De esta forma, se puede entender que si con las clases en línea se considera que los estudiantes no estarán preparados para el siguiente escolar (2021-2022), con las clases basadas en el aprendizaje por televisión el panorama fue muy desalentador en México y la respuesta educativa de la SEP tuvo grandes deficiencias durante la pandemia. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universidad Autónoma de Ciudad Juárez | es-ES |
| dc.relation | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/4442/6065 | - |
| dc.relation | /*ref*/Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, “Desarrollo humano y Covid-19 en México: desafíos para una recuperación sostenible”. [En línea]: https://www.mx.undp.org/content/mexico/es/home/library/ poverty/desarrollo-humano-y-covid-19-en-mexico-.html [Consulta: 13 de junio, 2021]. | - |
| dc.relation | /*ref*/Gobierno de México, “Aprende en casa”. [En línea]: https://www.aprendeencasa.mx/aprende-en-casa/ [Consulta: 13 de junio, 2021]. | - |
| dc.relation | /*ref*/“Televisa alcanza acuerdo en beneficio de la educación en México”. El Economista (agosto, 2020). [En línea]: https://www.eleconomista.com.mx/empresas/Televisa-alcanza-acuerdo-en-beneficio-de-la-educacion- en-Mexico-20200803-0099.html [Consulta: 30 de agosto, 2020]. | - |
| dc.relation | /*ref*/Zyanya López, “El acuerdo con la SEP, ¿es un respiro para Televisa y TV Azteca en esta crisis?”. Expansión (agosto, 2020). [En línea]: https://expansion.mx/empresas/2020/08/11/el-acuerdo-con-la-sep-respiro-televisa- y-tv-azteca-crisis [Consulta: 30 de agosto, 2020]. | - |
| dc.relation | /*ref*/“Estos son los horarios y la programación de la SEP para las clases por televisión”. Proceso (agosto, 2020). [En línea]: https://www.proceso.com.mx/643747/clases-por-television-sep-horarios-y-programacion [Consulta: 30 de agosto, 2020]. | - |
| dc.relation | /*ref*/Alma Paola Wong, “Regreso a clases. Horarios y canales de la SEP para Aprende en casa”. Milenio (2020). [En línea]: https://www.milenio.com/politica/clases-sep-television-horarios-canales-aprende-casa [Consulta: 30 de agosto, 2020]. | - |
| dc.relation | /*ref*/UNICEF, “Covid-19 and School Closures. One year of education disruption”. [En línea]: https://data.unicef. org/resources/one-year-of-covid-19-and-school-closures/ [Consulta: 20 de mayo, 2021]. | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2022 Cuadernos Fronterizos | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 | es-ES |
| dc.source | Cuadernos Fronterizos; Núm. 54 (18) | es-ES |
| dc.source | 2007-1248 | - |
| dc.source | 2594-0422 | - |
| dc.source | 10.20983/cuadfront.2022.54 | - |
| dc.subject | Covid-19 | es-ES |
| dc.subject | educación virtual | es-ES |
| dc.subject | aprendizaje por televisión | es-ES |
| dc.subject | estudiantes de bajos recursos | es-ES |
| dc.subject | brecha educativa | es-ES |
| dc.title | Limitaciones en los proyectos para educación básica de la SEP durante pandemia | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Artículo de divulgación | es-ES |
| dc.thumbnail | http://erevistas.uacj.mx/ojs/public/journals/15/cover_issue_754_es_ES.png | es-ES |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Ciencias Sociales y Administración - ICSA/UACJ - Cosecha | |
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