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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPirela Morillo, Johann-
dc.creatorPORTILLO FUENMAYOR, Lisbeth-
dc.date2010-07-06-
dc.date.accessioned2023-03-16T15:13:26Z-
dc.date.available2023-03-16T15:13:26Z-
dc.identifierhttps://revistas.ucm.es/index.php/DCIN/article/view/DCIN1010110195A-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/186809-
dc.descriptionThis paper integrates the findings of a doctoral dissertation which was aimed at discussing the pedagogical approaches that arise from the educational transformations that can be observed in postmodern societies. Among them is Informational Literacy, understood as a new method and educational model through which students may be trained in informational competences related to searching, selecting, analyzing and generating knowledge.en-US
dc.descriptionEl presente artículo integra los avances de una investigación doctoral en la cual se intentó profundizar sobre uno de los enfoques pedagógicos que surgen a partir de las transformaciones, que en materia educativa se vislumbran en las sociedades postmodernas, tal es el caso de la Alfabetización Informacional como un nuevo método y modelo educativo a través del cual se pretende desarrollar en los estudiantes competencias informacionales relacionadas con la búsqueda, selección, análisis y generación de nuevos conocimientos. A partir de los argumentos teóricos que se analizan se pretende en posteriores estudios, esquematizar una propuesta teórico-metodológica, en la cual se incluyan los procedimientos, métodos y técnicas necesarias para instrumentar el nuevo modelo educativo, centrado en el aprendizaje de la información desde la educación básica.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherEdiciones Complutensees-ES
dc.relationhttps://revistas.ucm.es/index.php/DCIN/article/view/DCIN1010110195A/18704-
dc.sourceDocumentación de las Ciencias de la Información; Vol. 33 (2010); 195 - 207en-US
dc.sourceDocumentación de las Ciencias de la Información; Vol. 33 (2010); 195 - 207es-ES
dc.source1988-2890-
dc.source0210-4210-
dc.subjectAlfabetización informacionales-ES
dc.subjectSociedad del conocimientoes-ES
dc.subjectFormación del ciudadanoes-ES
dc.subjectMétodos de enseñanzaes-ES
dc.subjectInformational Literacyen-US
dc.subjectKnowledge Societyen-US
dc.subjectCitizen Trainingen-US
dc.titleAlfabetización informacional: un enfoque postmoderno para la formación del ciudadano en la sociedad del conocimientoen-US
dc.titleAlfabetización informacional: un enfoque postmoderno para la formación del ciudadano en la sociedad del conocimientoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
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