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  4. Servicio Documentación Multimedia. Sección Departamental de Biblioteconomía y Documentación. Universidad Complutense de Madrid - SDM - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGarcía Zorita, Carlos-
dc.date2001-01-01-
dc.date.accessioned2023-03-16T15:11:17Z-
dc.date.available2023-03-16T15:11:17Z-
dc.identifierhttps://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/RGID0101120167A-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/186237-
dc.descriptionTUs article analyses interdisciplinarity in the area of Library and Infor mation Science, on the grounds of the participation of other disciplines in the curricula established by in Spanish universities for studies towards degrees and associate degrees in this area of knowledge. To conduct the study, the authors analysed the resolutions approving the curricula br associate degrees in Libra rianship and Documentation and degrees in Documentation published in the Spanish Oflicial State Journal (ROE.). Multi-dimensional indicators were applied to the data obtained to draw maps, subsequently used to determine each university's profile in terms of the weight of each discipline in the overalí edu cational content. 167 Elías Sanz-Casado. Carlos García-Zorita... Las disciplinas científicas cotno ent.n¿cijada...en-US
dc.descriptionEn este artículo se analiza la interdisciplinariedad en el área de Biblioteco nomía y Documentación, a partir de la participación de otras disciplinas en los planes de estudio de las diplomaturas y licenciaturas de este área de conocimien to que se imparten en universidades españolas. Para llevar a cabo el trabajo se analizaron las resoluciones de aprobación de los planes de estudios de las diplo maturas de Biblioteconomía y Documentación y de las licenciaturas de Docu mentación publicados en el Boletín Oficial del Estado (B.O.E.). La aplicación de indicadores multidimensionales a los datos obtenidos permitió la realización de mapas, con el fin de determinar los perfiles de cada universidad en función del peso de cada disciplina en su carga docente.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherEdiciones Complutensees-ES
dc.relationhttps://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/RGID0101120167A/10369-
dc.sourceRevista General de Información y Documentación; Vol. 11 No. 1 (2001); 167en-US
dc.sourceRevista General de Información y Documentación; Vol. 11 Núm. 1 (2001); 167es-ES
dc.source1988-2858-
dc.source1132-1873-
dc.subjectlnterdisciplinarityen-US
dc.subjectCurriculaen-US
dc.subjectLibrary and Information Scienceen-US
dc.subjectMulti dimensional indicatorsen-US
dc.subjectInterdisciplinariedades-ES
dc.subjectPlanes de estudioes-ES
dc.subjectBiblioteconomía y Documen taciónes-ES
dc.subjectIndicadores multidimensionaleses-ES
dc.subjectAutomatización de procesos documentaleses-ES
dc.subjectBibliometríaes-ES
dc.subjectDocumentaciónes-ES
dc.subjectServicios bibliotecarioses-ES
dc.titleLas disciplinas científicas como encrucijadas de saberes: el caso de los estudios de Biblioteconomía y Documentación en las universidades españolas.en-US
dc.titleLas disciplinas científicas como encrucijadas de saberes: el caso de los estudios de Biblioteconomía y Documentación en las universidades españolas.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
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