Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/183709Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Vallejo-Slocker, Laura | - |
| dc.creator | Barrero Rodríguez, Erenia | - |
| dc.date | 2021-06-07 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-15T20:44:18Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-15T20:44:18Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.ucm.es/index.php/SOCI/article/view/71386 | - |
| dc.identifier | 10.5209/soci.71386 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/183709 | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Ediciones Complutense | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.ucm.es/index.php/SOCI/article/view/71386/4564456557698 | - |
| dc.relation | /*ref*/Aldeas Infantiles SOS de España (2019). Un proyecto de Aldeas recibe el Premio a la Innovación de la Red Europea de Servicios Sociales (en línea). https://www.aldeasinfantiles.es/area-prensa/un-proyecto-de-aldeas-recibe-el-premio-la-innovacion-de-la-red-europea-de-servicios-sociales , acceso 04 de septiembre de 2020 | - |
| dc.relation | /*ref*/Aldridge, J. (2017). Introduction to the issue: promoting children's participation in research, policy and practice. Social Inclusion, 5(3), 89–92. https://doi.org/10.17645/si.v5i3.1157 | - |
| dc.relation | /*ref*/Ansell, N., Robson, E., Hadju, F., van Blerk, L. (2012). Learning from young people about their lives: using participatory methods to research the impacts of AIDS in southern Africa. Children’s Geographies, 10(2), 169-186. http://dx.doi.org/10.1080/14733285.2012.667918 | - |
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| dc.relation | /*ref*/Comité de Derechos del Niño (2018). Observaciones finales sobre los informes periódicos quinto y sexto combinados de España. Ginebra: Naciones Unidas. | - |
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| dc.relation | /*ref*/Laws, S., Mann, G. (2004). So You Want to Involve Children in Research? A toolkit supporting children’s meaningful and ethical participation in research relating to violence against children. Stockholm: Save the Children Sweden | - |
| dc.relation | /*ref*/Observatorio de la Infancia (2020). Boletín de datos estadísticos de medidas de protección a la infancia Vol. 21. Madrid: Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2020. | - |
| dc.relation | /*ref*/SOS Children’s Villages International, Aldeas Infantiles SOS de España (2018). Preparados para emanciparse. Un sistema que funciona para jóvenes y profesionales. Madrid: Aldeas Infantiles SOS de España. | - |
| dc.relation | /*ref*/Wilkinson, C., Wilkinson, S. (2017). Doing It write: Representation and Responsibility in Writing Up Participatory Research Involving Young People. Social Inclusion, 5(3), 219-227. https://doi.org/10.17645/si.v5i3.957 | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2021 Sociedad e Infancias | es-ES |
| dc.source | Sociedad e Infancias; Vol. 5 No. 1 (2021): Time in Childhood and Adolescence; 101-104 | en-US |
| dc.source | Sociedad e Infancias; Vol. 5 Núm. 1 (2021): El tiempo en la infancia y la adolescencia; 101-104 | es-ES |
| dc.source | 2531-0720 | - |
| dc.title | Participación de los jóvenes en su proceso de emancipación | en-US |
| dc.title | Participación de los jóvenes en su proceso de emancipación | es-ES |
| dc.title | Participación de los jóvenes en su proceso de emancipación | pt-BR |
| dc.title | Participación de los jóvenes en su proceso de emancipación | pt-PT |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Ciencias Políticas y Sociología - UCM - Cosecha | |
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