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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/183686Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Martínez Sierra, Pedro Daniel | - |
| dc.date | 2020-06-30 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-15T20:44:14Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-15T20:44:14Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.ucm.es/index.php/SOCI/article/view/69541 | - |
| dc.identifier | 10.5209/soci.69541 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/183686 | - |
| dc.description | En México y otros países del mundo, enfrentamos una crisis a consecuencia del COVID19. Durante la etapa de confinamiento no se contó con una vacuna para encarar esta pandemia caracterizada por ser altamente contagiosa y llevar a millones de personas a la muerte. Las únicas formas en las que ha podido contenerse la propagación del virus han sido con medidas de sanitización, higiene y distanciamiento social. La actual crisis sanitaria ha develado la desigualdad y fragilidad de los sistemas económicos, sanitarios y educativos en todo el mundo, incluso en aquellas naciones con altos niveles de desarrollo. Las jornadas de distanciamiento social implementadas por el Estado han generado en sectores de la población como niñas, niños y adolescentes, distintas afectaciones sociales que serán expuestas a lo largo de este escrito. El siguiente artículo tiene como propósito presentar una serie de reflexiones sobre las afectaciones sociales en niñas, niños y adolescentes producto de la pandemia por COVID19 en el contexto mexicano; para ello se realizará una aproximación al impacto de distintos factores como la educación, desigualdad y violencia en el desarrollo de dicho sector poblacional durante esta etapa de confinamiento. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Ediciones Complutense | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.ucm.es/index.php/SOCI/article/view/69541/4564456554063 | - |
| dc.relation | /*ref*/Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión (2019). Ley General de los Derechos de niñas, niños y adolescentes (en línea). http://www.diputados.gob.mx/, acceso 12 de mayo de 2020. | - |
| dc.relation | /*ref*/Consejo Ciudadano para la Seguridad y Justicia de la Ciudad de México (2020). Violencia doméstica (en línea). https://www.consejociudadanomx.org/index.php/es, acceso 10 de mayo de 2020. | - |
| dc.relation | /*ref*/Encuesta Nacional de Hogares (ENH-2017). Principales Resultados (en línea). https://www.inegi.org.mx/contenidos/programas/enh/2017/doc/enh2017_resultados.pdf, acceso 07 de mayo de 2020. | - |
| dc.relation | /*ref*/Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE-2019). Estadísticas a propósito del día del niño (30 de abril) datos nacionales (en línea). https://www.inegi.org.mx/programas/enoe/15ymas/, acceso 12 de mayo 2020. | - |
| dc.relation | /*ref*/Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia México (UNICEF, 2020). UNICEF implementa plan para COVID-19 en México (en línea). https://www.unicef.org/mexico/comunicados-prensa/unicef-implementa-plan-para-covid-19-en-m%C3%A9xico, acceso 17 de mayo de 2020. | - |
| dc.relation | /*ref*/Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF, 2006), Covención de los Derechos del Niño (en línea). https://www.un.org/es/events/childrenday/pdf/derechos.pdf, acceso 8 de mayo de 2020. | - |
| dc.relation | /*ref*/Instituto Nacional de Geografía y Estadística (INGEI, 2019). Disponibilidad y uso de Tic. (en línea). https://www.inegi.org.mx/temas/ticshogares/, acceso 08 de mayo de 2020. | - |
| dc.relation | /*ref*/Senado de la República (1, abril 2020). Urge proteger durante la pandemia a la niñez de México: Vázquez Mota (en línea). https://www.pan.senado.gob.mx/2020/04/urge-proteger-durante-la-pandemia-a-la-ninez-de-mexico-vazquez-mota/, acceso 08 de mayo de 2020. | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2020 Sociedad e Infancias | es-ES |
| dc.source | Sociedad e Infancias; Vol. 4 (2020): Childhoods in the focus of research and children's experiences of the pandemic; 255-258 | en-US |
| dc.source | Sociedad e Infancias; Vol. 4 (2020): Las infancias en el foco de la investigación y vivencias infantiles de la pandemia; 255-258 | es-ES |
| dc.source | 2531-0720 | - |
| dc.title | Aproximación a las implicaciones sociales de la pandemia del COVID19 en niñas, niños y adolescentes: el caso de México | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Ciencias Políticas y Sociología - UCM - Cosecha | |
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