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  4. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Misiones - FHyCS UNaM - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributores-AR
dc.creatorBáez, María Fernanda-
dc.creatorAvalos, Miguel Alejandro-
dc.date2019-08-30-
dc.date.accessioned2023-03-13T20:25:39Z-
dc.date.available2023-03-13T20:25:39Z-
dc.identifierhttps://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/article/view/231-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/179615-
dc.descriptionEn el presente artículo presentamos la experiencia del Curso-Taller Sobre Salud Psicosocial Infantil “Mitai: La Salud De Los Niños Y Niñas En Foco”, realizado en el marco del Programa “La extensión como herramienta de inclusión y articulación de la Universidad Pública con la Región”, durante el mes de enero del 2019.Con la finalidad de compartir los resultados producidos en el marco de un proyecto de investigación acreditado en la FHyCS, ofrecimos este espacio a la comunidad donde compartimos reflexiones en torno a la salud, a la salud infantil, y a la construcción de un abordaje que nos permitiera captar la problemática desde su complejidad.La presentación del caso de Angelito y el análisis de la implementación del Programa Hambre Cero, nos llevaron a discutir los conceptos de salud, enfermedad y atención en la infancia. Con ellos pudimos vincular los diversos aportes sobre las problemáticas sociales identificadas por los participantes en un marco de construcción colectiva y de debate crítico.El curso logró visibilizar los diversos modos en que pueden reconocerse los fenómenos relacionados a la salud psicosocial infantil, revalorizando los múltiples elementos que interactúan en los problemas, en su construcción y sus posibles abordajes.es-AR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUNaM. FHyCS. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológicaes-AR
dc.relationhttps://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/article/view/231/221-
dc.relationhttps://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/article/downloadSuppFile/231/58-
dc.relationhttps://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/article/downloadSuppFile/231/59-
dc.rightsCopyright (c) 2019 María Fernanda Báez, Miguel Alejandro Avaloses-AR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-AR
dc.sourceRevista Tekohá; Vol 1, No 8 (2019): Revista Tekohá; 29-35es-AR
dc.source2451-778X-
dc.subjectes-AR
dc.subjectSalud; Infancias; Extensión; Investigaciónes-AR
dc.subjectes-AR
dc.titleLa extensión como herramienta de articulación. Experiencia del curso sobre salud psicosocial infantil.es-AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typees-AR
Aparece en las colecciones: Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Misiones - FHyCS UNaM - Cosecha

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