Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Colombia
  4. Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/17905
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorMendoza Mindiola, Adaulfo Enrique [0000798118]-
dc.contributorMendoza Mindiola, Adaulfo Enrique [0000798118]-
dc.contributorGrupo de Investigación en Ciencia Política-
dc.creatorMendoza Mindiola, Adaulfo Enrique-
dc.date2020-10-27T15:13:13Z-
dc.date2020-10-27T15:13:13Z-
dc.date2010-07-09-
dc.date.accessioned2022-03-14T18:30:11Z-
dc.date.available2022-03-14T18:30:11Z-
dc.identifier2590-8669|0124-0781-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/11012-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/17905-
dc.descriptionEl presente artículo se propone establecer si en el Dpto. de Santander, considerado como un estudio de caso, las acciones generadas por el partido liberal a partir de 1936 (Establecimiento de la libertad de enseñanza, laicización de la educación e inclusión de la orientación curricular e inspección de la educación como función exclusiva del Estado) generaron modificaciones sustanciales en el ámbito escolar o se mantuvieron en el nivel retórico. Este propósito se desarrolla a partir de la sistematización de la información contendida en los informes que los Secretarios de instrucción presentaban ante el Gobernador, los cuales permiten reconstruir las representaciones oficiales sobre la educación. La información contenida en esta serie de documentos es a su vez contrastada con notas de prensa, circulares eclesiásticas, informes especiales de la Contraloría Departamental y las series de estadísticas históricas reconstruidas por el DANE.-
dc.descriptionThis document is intended therefore so to stablish if at the Santander Department, the generated actions for the liberal party starting from 1936 (Stablistiment of liberty of teaching, secularization of the education and inclusion of the curricular guiding and inspection of the education like exclusive function of the state) generated substantial modifications in the scholar boundary or these were maintained at the rhetorical level. This purpose is developed starting from systematization of the information contained in this set of documents is at the same time contrasted with notes of press ecclesiastical circulars, special reports of the Departmental comptroller and the series of historical statistics reconstructed by the DANE-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Jurídicas y Políticas-
dc.publisherPregrado Derecho-
dc.publisherInstituto de Estudios Políticos IEP-
dc.relationhttps://revistas.unab.edu.co/index.php/reflexion/article/view/923/899-
dc.relationhttps://revistas.unab.edu.co/index.php/reflexion/article/view/923-
dc.relationCataño, G. (1973). Estudiantes y política. En: Educación y sociedad en Colombia. Bogotá: Editorial UPN-
dc.relationGómez,A.,CotedeSierra,C.(1996).Gestación y fundación de la Universidad Industrial de Santander. Bucaramanga-
dc.relationGómez, F. Gómez, M. (1997). La participación de la Iglesia católica y los Hermanos de las Escuelas Cristianas en las propuestas de organización de la instrucción pública en Colombia (1890-1948). Tesis para optar al título de Historiador, Facultad de Ciencias Humanas Escuela de Historia, Universidad Industrial de Santander. Bucaramanga, Colombia-
dc.relationGonzález, F. (1977). La Iglesia ante el Estado liberal.En:Partidospolíticosypodereclesiástico. Bogotá: Cinep-
dc.relationHelg, A. (1987). La educación en el programa político de Alfonso López Pumarejo. En: La educación en Colombia: 1918-1957. Bogotá: Fondo Editorial Cerec-
dc.relationJaramillo, J. (1990). La escuela nueva en Colombia. En: La Historia de la Pedagogía como historia de la cultura. Bogotá: Fondo Nacional Universitario-
dc.relationLebot, I. (S/f.). Elementos para la historia de la educación en Colombia. Bogotá: DANE-
dc.relationLeón, L. Díaz, A. (1996). Historia de una universidad de medio siglo:LaUIS.Bucaramanga: Ediciones UIS-
dc.relationMartínez, A. et ál. (2003). Currículo y modernización: Cuatro décadas de educación en Colombia. Bogotá: Magisterio – UPN.-
dc.relationMolano, A. (1982). Evolución de la Política ?Educativa en el siglo XX. Bogotá: Centro de investigaciones de la UPN-
dc.relationMolina, G. (1990). La vocación docente del liberalismo.En:Lasideasliberalesen Colombia. Bogotá: Tercer Mundo Editores-
dc.relationOcampo, J. (1987) Educación, Humanismo y ?Memorias de los Ministros de Instrucción Ciencias.Tunja-
dc.relationOrtiz, L. et ál. (2005). Ganarse el cielo defendiendo la religión: Guerras civiles en Colombia1840-1902.Bogotá:Editorial Universidad Nacional-
dc.relationQuiceno, H. (2004). Pedagogía Católica y Escuela Activa en Colombia (1900 – 1935). Bogotá: Editorial Magisterio-
dc.relationRestrepo, C. (2003). Constituciones Políticas Nacionales de Colombia. Bogotá: Universidad Externado de Colombia-
dc.relationRomero, F. (1992). Las ideas liberales en Santander(1819-1919).Bucaramanga:Ediciones UIS-
dc.relationRosanvallon, P. (1992). La consagración del ciudadano. México D.F: Instituto Mora-
dc.relationRueda, J. (1989). Historia de la población de Colombia: 1800 – 2000. En:Nueva Historia de Colombia, tomo V. Bogotá: Editorial Planeta-
dc.relationSáenz, J. et ál. (1997). Partidización de los debates pedagógicos y educativos. En:Mirar la infancia: Pedagogía, moral y modernidad en Colombia. Colciencias / Ediciones Foro Nacional por Colombia. Medellín: Editorial Universidad de Antioquia-
dc.relationSalcedo, A. (1985). Educadores frente a la ley. Bogotá: Rodríguez Quito Editores-
dc.relationSchnaper, D. (2001). La comunidad de los ciudadanos: Acerca de la moderna idea de nación. Madrid: Alianza Editorial-
dc.relationTirado, A. (1945). Aspectos políticos del primer gobierno de Alfonso López Pumarejo. Bogotá: Editorial Planeta-
dc.relationVázquez, R. (1999). Educación democrática y valores liberales. En: La Educación Liberal. México: Ediciones Fontamara-
dc.relationCensos de Población del Departamento de Santander-
dc.relationCirculares de los prelados de Santander a los fieles de sus jurisdicciones-
dc.relationEntrevista a Luis Eduardo Díaz Acevedo-
dc.relationInformes de los Secretarios de Instrucción Pública a los Gobernadores de Santander-
dc.relationInformes los Gobernadores de Santander a la Asamblea Departamental-
dc.relationMemorias de los Ministros de Instrucción Pública-
dc.relationRentas De partamentales. Informesala Asamblea de Santander-
dc.relationVanguardia Liberal. La Circular a los Maestros-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.sourceReflexión Política; Vol. 12 No. 23 (2010): Reflexión Política; 108-
dc.subjectCiencias jurídicas y políticas-
dc.subjectDerecho-
dc.subjectInvestigaciones-
dc.subjectLegislación-
dc.subjectLegal and Political Sciences-
dc.subjectLaw-
dc.subjectInvestigations-
dc.subjectLegislation-
dc.subjectSocial history of education-
dc.subjectEducation and training of citizens-
dc.subjectPolitical function of education-
dc.subjectSantander-
dc.subjectSocial history of education-
dc.subjectHistoria-
dc.subjectPolítica, derecho y economía-
dc.subjectCiencia política-
dc.subjectHistoria social de la educación-
dc.subjectEducación y formación de ciudadanos-
dc.subjectFunción política de la educación-
dc.subjectHistoria social de la educación-
dc.titleMitos y realidades de las reformas educativas liberales en Santander (Colombia): 1936- 1945-
dc.titleMyths and realities about the educational liberal reforms in Santander (Colombia): 1936 – 1945-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeArtículo-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f-
dc.typeInfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/CJournalArticle-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.